立足常规抓教学砥砺前行谋发展——东乡县民族中学教学常规大检查

愿时光温柔待你

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 为促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。东乡县民族中学开展了十月份教学常规检查工作。 　　教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，按照教务处计划安排，2022年10月11日，由分管领导、教务处、教研室及各教研组长对全体教师的教案、学生作业、教师对作业的批阅情况等进行了常规检查。 统筹安排责任到人 　　检查前，学校对校委会成员提出了具体要求，详细说明了检查的内容、表格的填写以及人员分工。随后，检查组就自己所负责的作业进行全面、细致的查看，对发现的亮点和存在的问题一一做详实的记录，并要求各教研组长对本次作业教案检查活动写出总结和反思。 　　紧接着，在各年级分管校长、主任和年级组长的带领下，各教研组长开始了忙碌的检查工作。按照检查要求，认真细致的对作业教案进行检查、总结出现的问题，检查工作热火朝天，呈现出一片和谐。 教案检查 　　在常态教学常规管理工作中，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，有效促进学校教学常规工作的进一步落实。 　　看，我们得老师备课多么认真啊，有如此负责的老师，我相信他们的课堂一定也非常精彩～～ 　　天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。老师们的教案书写美观，双色笔书写，重难点突出，教学流程清晰，教学设计中注重学生的主体地位，能结合教学实际体验与感受，深刻地反思教学过程与效果。 　　“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”老师们教学严谨扎实，做到了教案书写认真工整，备课实用，且指导性、操作性强，作业布置得合理适量，全批全改，个性化激励语随处可见。 作业检查 　　作业布置与批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容的掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。 语文组作业检查：领导认真翻阅数学组作业检查英语组作业检查政史地组作业检查理化生组作业检查音体美信组检查 　　教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能促使学校教育发展。通过本次教学常规检查，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。 从检查情况来看：1、老师们能够严格按照新课标要求，布置的作业内容适中，形式多样；2、作业批改、订正及时且有针对性；3、有等级、日期、评语及激励的小标；4、学生书写干净、工整，涂沫现象少见。 　　＊七年级学生的优秀作业书写美观，格式正确、汉字横平竖直； ＊八年级优秀作业整洁规范，字体美观，让人赏心悦目； ＊九年级的优秀作业有自己的思考和圈点勾画。 ＊高一年级的作业上交率比较高，书写较低年级还有待加强，作文个性化突出。 　有的老师能通过批语和学生交流，语言亲切自然，很好地激发了学生认真书写作业的积极性。每一位教师都能够认真完成教学任务。对于作业完成出色有进步的学生能够给出激励性评语，调动学生积极性！ 　　总体来看，通过检查可以发现学生的作业书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生，体现了教师的耐心辅导与分层教学策略。 课后辅导听课记录优秀作业展示优秀笔记展示 　　学校将以此次检查为契机，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！ 认真听课ing 学习方法探究 【语文】背必背古诗词（课本要求的） 记要考的文言文的注释和它们的翻译（大概是初三老师会打印一份，告诉你们哪些是要考的文言文，要求背诵的就背诵，不管要不要背诵，都要弄懂它们的现代文翻译，考试要考） 至于其它的基础题，阅读题，认真听课记笔记，多配合老师做练习。作文的话，保基础分是：多看优秀作文，写符合题目要求的作文（如基本要素：叙事是完整地写清楚一件事情）。往高处走，要写出优秀作文，就要多练笔，多向老师请教。 【数学】数学，没有捷径，看书是首要任务（看定理，公式，例题），最重要的是做题目、做练习，一遍遍地做。不懂一定要问老师、问同学，或者自己看课本的例题。 【英语】单词和语法是两大基础 英语是新的一门语言，单词是最最最基础的，不记单词的话，题目看不懂，听力不知所云。 语法是技巧，告诉我们这门语言的规则，也就是记住了单词之后怎么用。 单词靠记，记20个，忘10个也没关系，起码记住了10个，天天积累，加起来就很多了。记单词，每个人有自己的方法，鼓励根据读音来记。（先背课本后面的单词，再背自己网上找的初中必背词汇。 语法要记忆，然后配合练习来巩固。错没关系，重要的是，要把错的记在本子上，下次下下次不要错。做专项练习的时候很容易10道题错一半，但是没有关系，把它记下来，时时翻阅，也就意味着你学会了那5个知识点。 此外，大声读课文，培养语感，语感有什么用呢？就是你做题时，下意识就知道答案是什么，就是这么牛。 记固定搭配，记句型（固定搭配、常用句型从课文来，从练习中来）。 【政治】用树状图记脉络，记要点，也就是每一个问题下面用哪几点来回答。然后考试时结合材料阐述。多看书，利于做选择题。 【历史】提纲！提纲！（老师应该会给）然后把提纲记熟。看书，记意义，措施，影响…… 【地理、生物、物理、化学】 认真听课，多做练习，记住知识点（通用）。 　　一次检查就是一次提升，本次作业检查，不仅是学校对学生作业完成情况和老师批阅情况的一次检阅，更为今后老师布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴，为提高教学质量打下了良好的基础。 　　“合抱之木，生于毫末”，为国育才，养成学科素养，就要把知识落实到日常的训练和作业中去。通过这次常规检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们民中人要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，用心背好每一堂课，认真批改学生作业。让每位学生的人生因我们的付出而精彩！！！ 一千次振翅后，离天空更近。一万里跋涉后，征途更辽远。前路，有更多好故事等待被诉说。没有终点，只有不断更新的起点!