视导明方向，指导促提升——东柳小学迎接西柳中心校期初视导检查纪实

一路风光

初秋时节，天高云淡，金风习习，东柳小学的校园内更是诗韵飘远，欣欣向荣。在这美好的收获时节，东柳小学迎来了西柳中心校期初视导检查。　为进一步贯彻落实国家双减政策，全面规范学校办学行为，精准把脉一线教学，10月11日，西柳中心校校长郝德广携中心校全体视导员一行9人，莅临东柳小学进行期初视导检查。东柳小学领导班子对此项工作高度重视，校长于伟娣及学校领导班子全程陪同检查。 第一个流程：按课表抽课第二个流程：听常规课 　　金红老师执教二年级数学课——《4的乘法口诀》。教师任务目标定位准确，体现了新课标的教学理念，课堂上教学氛围、师生关系融洽，教师思路清晰，充分和学生互动，锻炼了学生的表达能力。 　白丽军老师执教的数学课《可能性》，在教学过程中，做到重视孩子们的实践活动和经验。以“猜想—小组合作—验证—总结—反思“等一系列的学生学习活动为主线，充分让孩子们在动手、动口、动脑的活动中探索和发现。 　　王婷婷老师执教的四年级语文课《听麻雀》，教师导入新颖，运用多种形式认读字词，王老师以其扎实的教学基本功，较强的课堂组织能力，为大家呈现了一种全新的高效课堂教学理念。 　　李海英老师执教的劳动课《书柜整理》，本次劳动课教育培养了学生良好的生活习惯，增强劳动意识，掌握生活技能，提高学生实践能力，树立学生自己的事情自己做，自己动手整理的过程中学会整理方法，养成整理归纳物品的好习惯，并从劳动中体会生活的乐趣，养成孩子热爱劳动热爱生活的情感。 　　张伟老师执教的一年级语文课《jqx》,本节课老师能根据一年级学生的心理特征及其认知规律，采用引导法、直观教学法，以教师为主导，学生为主体，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，达到预期的教学效果。 　　丑晓秋老师执教的心理健康课《学习习惯养成记》，通过游戏、图片、案例等形式让学生清楚、深刻地感受到了讲文明、懂礼貌、养成良好行为习惯对一个人成长的重要性。课堂中同学们积极参与活动，主动分享自己的感受和想法，并学会了如何改掉坏习惯，养成好习惯的方法，整个活动效果较好。 　　王芳老师执教的安全课《避免在体育运动中受伤》，本节课通过小组讨论、情景模拟、问答总结等形式，内容环环相扣，衔接自然，紧紧围绕体育运动中的注意事项这一主题展开教学，王老师的课达到了良好的教学效果。 　　王伟老师执教的《雾和云》一课，用独具匠心的课堂设计、规范标准的实验指导诠释着科学教育新课改理念。学生们在探究活动中体验、感悟、内化，感受学习科学乐趣、获取科学知识、提高科学探究的能力。 　　金娜老师执教四年级英语——《Unit 7 What are you going to do?》，教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，课堂气氛活跃，听说读写训练到位。 　　沈一明老师执教的《杯子的设计》一课，教师能始终贯彻新课标理念，自我探索创新，课堂上作为一个指导者和组织者，使学生在丰富的美术学习活动中，善于观察生活中的美，享受设计活动的快乐，激发对艺术设计活动的浓厚兴趣。 第三个流程：评课 　　课后，视导组对几节常规课进行了精彩点评。尤其就如何整合教材，如何关注预设和生成，如何聚焦核心素养、落实课程目标，如何落实“双减”、提质减负，如何调控课堂、构建高效课堂等问题，提出了建设性意见和改进措施。同时也对老师们今后的教学工作提出中肯的指导。教师们深受启发，受益良多。 第四个流程：检查大课间 　　五彩大课间与古诗词文化相结合，既富有趣味性，又体现了“三双”活动理念，还促进了国学、体育等传统文化进校园，让“阳光”融入学生的学习和生活，让这一活动成为校园的一道靓丽的风景线！ 第五个流程：检查资料 　　对学校的教育教学工作纪实材料、教案、会议记录、听课笔记、作业批改等材料进行了详细地检查。 第六个流程：检查总结 　视导组领导通过听课、查阅资料的方式，对东柳小学办学管理、教育教学、师德师风、双减工作、校园环境卫生、安全等工作给予了高度肯定。 　　有追求，会前行；有努力，会结果；有梦想，会飞翔。东柳小学会把此次检查作为一个全新的起点，携手并肩，一路高歌，勇毅前行。 编辑:倪春艳审核:于伟娣