<p class="ql-block"> 同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。为进一步深化课堂教学，提高课堂教学效率，增强课堂效果，在“新课标”和“学、展、点、练”模式的指导下，高堤一中英语组全体老师开展了双项集备教研活动。</p> <p class="ql-block"> 10月10日下午，根据安排，老师们如约而至，积极参加本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 七年级英语老师对七上Unit1 Section A(1a-2d)，进行了积极的交流学习。首先，第一位主备人：周靖媛老师根据新课标制定出来的教学目标，非常具体，为这一节课的开展，提供了思路；她根据“学、展、点、练模式”设计的教学设计非常出彩，为打造高效课堂，打下了良好的基础。张云芳老师设计的说课稿非常清晰。她基于教材特点，分析研究教材的重点、难点，更从实践的角度指出在具体操作和教学时应当注意的细节，对教学中可能遇到的重点和难点进行了详细的解读，让每一位老师都对教材有了更深更充分的认识。周姣姣老师设计的分层作业单，能结合学生实际，更有利于学生们的发展。尤其是加入了学生自评环节，促进了教-学-评一体化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 当然，老师们也提出了自己的意见和疑惑，大家一起集思广益去解决问题，认真记录此次集备活动。</p> <p class="ql-block"> 八年级老师探讨的是八上Unit3的内容。在集体研讨中，大家集思广益，取长补短，取得了良好的效果。从整体教学设计到具体的细节处理，再到教学重难点的突破，每位教师根据自己的思考设计多条路径，提出不同方案，既发挥集体的优势，又彰显出教师的个性和特点，从而形成个性化、 多样化的教学方式。</p> <p class="ql-block">八年级集备成果</p> <p class="ql-block"> 九年级老师深入讨论了九上Unit4的内容，老师们各抒己见，共同探讨如何高效优质的上好本课。他们通过多层次，多角度的互动交流，瞄准教学中的“中考”问题，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，真正实现了资源共享。</p> <p class="ql-block">九年级集备成果</p> <p class="ql-block"> 集备聚智慧，同研促成长。本次集备各位老师都积极参加，认真讨论，尽情展示，各抒己见，收获很多。我们紧扣新课标进行探索，实践，努力早日实现教学模式的转变和提升。今后我们将且教且思，不断提升自己的课堂教学能力。</p>