《智慧父母大学》纪要1

心在

《智慧父母大学》旨在帮助家长更好地建立有效的亲子关系。通过学习专栏中的内容和方法，家长可以培养与孩子的信任和共鸣，增强解决问题的能力，并通过亲子活动增进感情，为自己的孩子和自己创造一个更好的家庭环境。 第1讲主讲人：东方昱老师主题：如何让孩子半年达到3500字的识字量1、老师用现身说法讲了自己幼年被父母送给姥姥带的（3至4岁）1年里，姥姥每天写一行字给他抄写，他很容易熟读熟练的经过；2、老师初为人之父时，试图教大儿子认字却遭父母反对、孩子抗拒后，受超市购物的启发采用奖励式卡片认字，只要孩子每天认10个字就奖励10元钱，错了就予纠正，三个月下来识字千余；3、老师对小儿子的教育方式是长期给孩子念阅读绘本，孩子从熟记背诵到识字，一气呵成；4、多带孩子外出，引导鼓励识字。 为什么主张孩子要早识字呢？1.识字有两种可能，一是左脑识字，一是右脑识字。左半脑掌管语言逻辑，右脑掌管形象，想象力和创造力。左脑识字是靠声音来对照，如形声字知道偏旁或部首及主体，经过思维判断大概猜出读音；右脑识字是靠字的整体图象，看到这个字就直接记住。2.学前识字和学后识字用脑方式不同学前识字没有老师教，没人拆解什么偏旁什么部首，是靠图象记忆的右脑识字；上小学后识字，每天识1一2个字，老师教的方法全部是用左脑识字。3.图形认知可极大开发右脑的功能，其感受力和想象力可彰显孩子天马行空的内在生命中对万事万物的激情，开发想象力，提升智商；拖到上学识字叫死记硬背了。 减负的核心是什么？应该是提升孩子的学习能力，帮助孩子建立强大学习能力就相当于开启悟性。天才是如何产生的？天才都是后天教育的结果，一个高智商的孩子，如果家长不教一个字，能帮他获取认知的任何信息全不给他，至到入学他也会变成普通人；相反一个智商普通的孩子，3岁识字3000个，4岁学英语，…，小学识字4000，英文单词量也4000，必然成为天才。 有智慧的家长应该怎么做？每天陪孩子朗诵古诗词30首，约15分钟，半年总计花费45个小时，收获的是：1.孩子几千的识字量和自小学至高中的诗词全部烂熟，同时孩子的智商被拉升，对事物领悟力、记忆力突飞猛进。2.解放家长未来12年4000个小时的陪伴，孩子的经历使其产生强大自信，有研究能力，有超强理解力、学习力。3.为孩子打下学识的根基和精神的根基，孩子与家长关系亲密高度同频，永远不会判逆，因为孩子整个文化底蕴和文化修养是在家长的陪伴下完成的。 番外篇：对孩子无条件的爱1.孩子说脏话，你没有骂他，而是告诉孩子，如果表达生气，可以直接说出来。2.孩子考了很低的分数，你没有失望，而是关心孩子失不失落，并鼓励他把没有学会的学会。3.孩子在众人面前犯错，你没有责怪他丢人，而是接纳犯错的他，然后告诉他要承担责任。4.孩子撒谎，你没有羞辱他，而是让他知道犯错不可怕，比撒谎更好的解决方法，是勇敢承担责任。5.孩子屡教不改，你没有勃然大怒，而是和孩子一起讨论犯错的原因。6.孩子打扰了别人，你没有把孩子打一顿给别人看，而是鼓励他去道歉，带他习得正确得行为方式。7.孩子没有达到你的期待，你没有失望，而是认识到孩子有自己的节奏，他也想做好，只是暂时缺时间、缺方法、缺实践。8.孩子失败了，你没有数落他没有用，还会陪着他不轻易放弃，直到再次做成他。9.尽管孩子看起来，有点胆小、懦弱、无能、自私。。。你也不会轻易给他们贴上标签，而是允许孩子不完美，并关心他遇到什么困难，观念里出现了哪种偏差。10.不会拿孩子和别人比，而是尊重孩子的个性，顺势而为，静待花开。11.哪怕孩子考了倒数第一，学校的老师都放弃了他，同学们都孤立他，你依然懂得欣赏他，并陪伴他，支持他成为更好的自己。