二实小曹娜的美篇

二实小曹娜

日渐远，又斜阳，金秋送爽，丹桂飘香；风微凉，夜凝霜，秋花秋叶，绿橙青黄。 ——卷首语 　　几韶秋光，郁郁秋香，遇见教研，如沐秋阳。正所谓：教无涯，研不止，教与研是教学的双翼。为进一步加强教师之间的交流与学习，不断提升语文教师的专业知识与教学能力，在县教研室的精心组织下，通过企业微信，本期第二次教研活动如期开展。 　　本次活动由韩群英主任主持，第二实验小学的全体语文老师参加了本次教研活动。 展示篇 　　本次教研活动的内容是观摩一次微型课比赛中的几节课例。微型课就是讲一节完整的课，眼前没有学生在场却假想学生在场的虚拟课堂。隐去课堂上的学生活动，呈现教学活动整体思路和其中的重要片段等。别看只有十几分钟，它相当于一次演讲比赛，只不过内容是模拟上课情境。这样的展示在各种晋级或者比赛中很常见，更能展示教师的个人素养。精选课例中三位教师以扎实的专业知识，充分的赛前准备，从容的教学状态，为我们呈现了一场教学盛宴。 第一节微型课展示的是《慈母情深》，整个过程环环相扣，教学重难点突出，教学结构完整，教学内容层层递进，给人置身其境的感觉，真是一堂精彩的课！ 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园，精彩的语文课堂继续盛放。接下来的是《父爱之舟》。慷慨激昂的导入，声情并茂的讲解，怎能不让全体师生身临其境？ 林老师设计的环节丰富，内容新颖，贴近学生，让学生感受到了学习英语的乐趣，也落实了英语核心素养中人文情怀。是一节高效，快乐的英语课！ 　　《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一课能结合单元整体设计教学，教学环节环环相扣，注重学生听，说，读、写等多方面的能力培养。脉络清晰，重难点突出，学生得到足够的语言训练，并能将学到的知识有效迁移，丰富学生认知的同时，提升了学生的综合运用能力。 观课篇 　　“三人行，必有我师焉。”听课的老师们都仔细认真地记录，从多角度去捕捉展示老师的教学设计、课堂流程以及教学中可能出现的问题。   课后，教师们在韩主任的带领下就今天的三节课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课中议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。 　　教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。通过这次教研活动，我们学校的教师们进一步提升了课堂教学的能力。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续更多的教研活动，不断提升自己的专业水平。