示范引领,互助成长——梁园区白云小学示范课活动

白云小学

<p class="ql-block ql-indent-1">为促进新课标精神落地,知行合一,发挥富有经验的教师在课堂教学上的示范作用,引领全体教师进一步关注课堂教学效率,提升教学水平、教学质量,促进教师队伍的专业发展,10月9日上午,白云小学进行了教师示范课及听评课教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次示范课分别由三年级韩平老师和六年级朱娟老师执教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中,承担示范课的教师深入研究课标精神,反复研读教材,致力于核心素养的培养,启发学生思维,以精湛的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练,真正起到了引领、示范的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韩平老师在《三位数加减混合运算》一课中,语言简洁,组织课堂有序,不仅关注学生数学模型的构建,数形结合,提升学生解决实际问题的能力,还能够结合实例落实立德树人的教育观,充分展现了一个青年教师积极思考,勇于实践的开拓精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱娟老师讲授的《 只有一个地球》,能够紧抓本单元的语文要素,抓关键词,抓关键句,让学生自读自悟,充分体现学生的主体性,整个教学环节逻辑清晰,环环相扣,结构清晰,通过层层推进的深入教学,达到了预期的授课效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们积极参与听课,体现了学校浓厚的教研氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位教师的示范课后,数学组、语文组教师分别进行听评课教研活动。在教研活动中,各年级老师结合课标精神对两位老师的师范课进行点评。对两位老师教学方式和课堂设计提出了肯定,同时指出来需要进步的地方,比如学生主体性的体现、规范板书、评价方式等方面,给予了细致点评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫,行则至。我校教师将以示范课活动为契机,将高效课堂作为提高教学质量的主阵地,进一步促进学校教育教学质量的整体提升。</p><p class="ql-block"><br></p>

示范课

教师

教研

老师

教学

课堂

学生

教学质量

活动

主体性