<p class="ql-block"> 人无德不立，育人的根本在于立德。王莹莹老师为我们带来了心灵上的盛宴：学好党的创新理论，把德育中小学工作落在实处。</p> <p class="ql-block"> 培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心问题。</p><p class="ql-block"> 我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。</p> <p class="ql-block"> 王老师从新时代中小学德育工作的定位守现状、中小学德育工作的根本遵循、重点任务、有效抓手和解决德言一体化途径几个方面分享。让我们明白德育工作现状的原因和德育的主要内容。</p> <p class="ql-block"> 王老师认为教学目标不是一次完成的，是具有连续性、层次性、阶段性和复杂性。同样我们的德育教育也是，它不是一蹴而就的，而是在日常生活的每一件小事中潜移默化的影响着每一个学生。</p> <p class="ql-block"> 下午王倩老师的《畅沟通，促管理，助成长》，从一线教师立场出发给大家分享，我们感慨颇多，受益颇深，我明白了仅仅是学校育人远远不够，要善于发挥家庭的作用，学会和家长有效沟通，达到两者配合，共同促进学生的培养目标。才能提升实际的育人质效。</p> <p class="ql-block"> 王老师语言质朴，用自己的真实案例和大家分享与家长沟通出现的问题和注意事项，对大家日常与家长沟通有很大帮助。</p> <p class="ql-block"> 从如何约谈家长以及约谈的时间、细节以及语言的艺术详细分享，详细介绍了沟通六个步骤：倾听、共情、分析、指导、评价、跟踪，从细节上一步一步指导我们如果和家长沟通，我们也明白了一次谈话只能解决一次问题。</p> <p class="ql-block"> 和家长沟通是为了更好的教育孩子，和学生沟通也是为了孩子更好的发展。如果有效与孩子沟通尤为重要。</p> <p class="ql-block">“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念!</p>