<p class="ql-block"> 思维导图是知识和思维过程的图形化表征。色彩丰富，特点适合于以形象思维为主的小学生，学生借助色彩与图形的刺激性，把枯燥数学学习转变成生动，有趣的绘画过程。“ 单元思维导图”是将思维导图和单元整理复习相结合，让学生通过绘制单元学习的思维导图，主动建构知识网络,完善知识框架，促进知识的迁移，使学生思维过程可视化，从而促进学生的思维发展，使学生能够积极主动参与学习的全过程，学会学习，提升数学核心素养。</p> 优秀学生作品 <p class="ql-block"> 数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。学生通过设计思维导图进行单元整理与复习，不仅大大提高了学生的数学思维能力和综合运用数学知识的能力，更让孩子们感受到思维学习带来的无穷乐趣，激活了学生的思维，拓展了学生的思维空间，提升了学生的核心素养。</p>