<h3>鲁 有美味之意:古人不懂养殖,想要吃鱼的时候啊,都会临时去捕捞,刚捕捞上来的鱼都是鲜嫩美味的,所以鲁有美味之意!引申义:粗鲁,鲁莽,愚钝(看图二)一条大鱼在水中粗暴挣扎的样子。因为鱼在又窄又浅的水盆里,因活动空间受限,导致它不安的在里面游来游去,尾巴乱甩,翻滚不停,弄得水花四溅的样子,这种模样就是不讲规矩,横冲直撞,由此引申为粗鲁,鲁莽,愚钝之意。识文断字的两个原则①自圆其说② 推而广之当一个字被解通了以后,一幅幅生动的画面就会跃然于眼前。</h3> <h3>名人与“鲁”字</h3> <h3>鲁迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。<br>鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”</h3> <h3>鲁迅以"鲁迅"笔名而闻名,人们甚至于忘了他的原名叫周树人 鲁迅在1918年4月2日作《狂人日记》时始用"鲁迅"笔名。 为什么鲁迅要给自己起个鲁迅呢?<br>对于这个笔名的含义,许寿裳先生曾向鲁迅作过询问,鲁迅的回答是:“我以前用过迅行的别号是你知道的,所以临时命名如此。理由是:一,母亲姓鲁;二,周鲁是同姓之国;三,取愚鲁而迅速之意。”</h3> <h3>鲁迅先生名言:时间就像海绵里的水一样,只要你愿意,总还是有的。哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用在了工作上罢了!</h3> <h3>人如其名,鲁迅先生是这样说的,也是这样做的。</h3> <h3>柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。——《论语·先进篇》其中参也鲁的意思是曾参也鲁,其中参是曾参,鲁的意思是反应迟钝。<br></h3> <h3>曾子(前505年-前435年),姒姓,曾氏,名参,字子舆,被后世尊称为“宗圣”,鲁国南武城(今山东平邑,一说山东嘉祥)人。春秋末年思想家、儒家大家,儒家学派的代表人物之一,七十二贤之一,儒学五大圣人之一,孔庙四配之一。曾子少时常随父学诗书,有“伏案苦读”之说。鲁哀公五年(前490年),奉父命至楚,从学孔子。后随孔子周游楚、卫后入鲁。</h3> <h3>孔夫子为什么会说曾子愚钝呢?既然愚钝,为什么孔夫子还把依钵传承给曾子,并将自己唯一孙子子思托付给曾子呢?因为鲁的后面是大智若愚,是大智慧,是执善固执!孔子虽然认为曾子有些迟钝,但这迟钝的背后却是更高的评价如:“孝,德之始也;悌,德之序也;信,德之厚也;忠,德之正也。参中夫四德者也”;又如:“参之言此可谓善安身矣”;“二三子志之,孰谓参也不知礼乎”;“参之言足以全其节也”等等,孔子认为曾子具有孝悌忠信四德,且知礼而善安身。《论语·里仁》记载了这样的一段对话:“子曰:‘参乎,吾道一以贯之。’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”孔子“学而不厌、诲人不倦”,一生栖栖遑遑,“知其不可为而为之”,为的就是能够“修己以安人”、“修己以安百姓”,从而使天下复归于有道。其实“修己”就是“忠”,“安人”就是“恕”。曾子对孔子之“道”的理解是十分准确和深刻的。曾子一生上承孔子之道,下启子思孟子学派!倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想,“修齐治平”的政治观,“内省慎独”的修养观,“以孝为本”的孝道观!<br>他参与编制了《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品。他在儒学发展史上占有重要的地位,被后世尊奉为“宗圣”,是配享孔庙的四配之一</h3> <h3>今天是《大学》开讲的第2天,做了很多笔记和批注。今天最大的收获是对“鲁”字有了更深刻的理解。聪明人要用笨办法,不要聪明反被聪明误。教育孩子也是如此,现在的孩子都很聪明,但是少了些咬定青山不放松,不到长城非好汉的精神!作为父母的我们,时时需警惕。不要让小时了了,大未必佳的遗憾落在我们孩子的身上!<br></h3> <h3>而对于本身有些愚钝的我来说呢?那就向伟大的曾子学习,“人一能之己百之,人十能之己千之,果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”,曾子虽然或许有些鲁钝,但曾子“笃信好学、守死善道”,其学也早已有成,而且随着年龄的增长日渐浑厚博大。<br></h3> <h3>作业:为什么叫《大学》答:一是针对小学而言。古代有小学、大学之分。大学以诗书礼乐为学习内容,而小学则以文字训诂为教授内容,故小学成为文字学的别称。小学是在8岁以后开始入学,学的是礼、乐、射御、书、数这些安身立命的本领。而到了15岁的时候开始入大学,学的是修身齐家、治国平天下之道!<br>二是大学就是学大,学做大人!理学家朱熹说:“大学者,大人之学也。”简而言之,就是,《大学》是学为大人的学问。朱熹在《大学章句》中的提炼总结。“纲”,即纲领;“目”,即条目。“三纲”,即是明明德、亲民、止于至善;“八目”,即是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。三纲八目,被认为是《大学》的核心要领,揭示了学为大人的“全体功夫所在”,好比是《大学》的筋骨。学的是知识,修的才是真功夫,经典智慧,妙用无穷!每天在期待中醒来,学习《大学》,学做大人!还书完毕,请老师和同修指正🌹</h3>