2023年汕尾市优秀青年干部研修班（中学班）

李俊腾教导主任培训一组

同研修，共成长　　千里之行，始于足下。汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）赴广州学习之旅开启了！华南师范大学省级中小学教师发展中心承办此次培训任务。 2023年9月21日——27日是第一次集训时间。22日上午8点30分，所有学员齐聚培训点，以对汕尾未来教育发展满怀希望的心情参加开班典礼。华南师范大学韩裕娜主任作为本次活动主持人，介绍了今天出席开班典礼的嘉宾。　　22日上午9点到12点，由华南师范大学胡国胜教授为学员开展《全面建设社会主义现代化国家的政治宣言与行动纲领》专题讲座。 胡国胜教授以深入浅出、幽默风趣的语言对党的二十大精神——实现中国式现代化作了全面的讲解。他围绕党的二十大报告的主题、框架和主要内容，从新时代十年伟大变革及其重大意义、关于马克思主义中国化时代化、中国式现代化的中国特色和本质要求、全面建设社会主义现代化国家的目标任务、坚持党的全面领导和全面从严治党、百年未有之大变局的中国担当等方面进行了全面解读和深入分析。 胡国胜教授还着重从历史维度对中国式现代化的中国特色和本质要求进行了解读，认为在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。 　　今天胡教授用当今政治时事作为依据，从经济，教育，民生，文艺，军事等各方面由点到面，用幽默风趣的语言深入浅出解读党的二十大精神，让我们在轻松活跃的氛围中理解和掌握党的路线、方针、政策，重温党的几代领袖的教导，坚定社会主义信念，我们要提高政治站位，深入思想意识，不断增强政治意识、大局意识，核心意识，看齐意识。胡教授的讲座，让大家得到了充分的启发。大家真切的感受到作为教育工作者如何把国家发展方向，发展理念与教育教学相结合，为高质量汕尾教育贡献自己的一份力量。 破冰初相识，开启新征程 9月22日下午，汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）中学班在华南师范大学教师教育学部黄道鸣副部长的主讲下，开启了中学班学习共同体建设与培训方案解读破冰之旅，黄部长首先以精彩的自我介绍做示范，要求学员先在组内用最特别的方式进行自我介绍。并随机抽查各组成员内相互了解的情况。随后，各小组组建小组共同体：拟定一个组名，一个最响亮的口号和推选一个最有魅力的领袖——小组长。要求各小组成员绘制一张海报，展示小组共同体成果。在成果展示环节，菁英一组、同心组、博雅三立组、群英组、扬帆7航全员轮番上台，向大家展示他们绘制的海报，并进行个人自我介绍。他们展示的成果都表达了牢记为党育人为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。纷纷表示，衷心感谢汕尾市教育局组织的这次研修活动，感谢华南师范大学的精心安排，将珍惜此次十分难得培训学习机会，学习向专家和同行学习，争取学有所成，为汕尾教育高质量发展贡献自己的一份力量。 汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等校长专业职责，通过理论研修、挂职跟岗学习、导师互访指导和总结答辩等培训环节，培养学员的干部角色认知意识，提升学员的学校干部专业素质及学校管理能力，使学员达到从合格到优秀学校干部的专业要求。 立足党建强使命，聚焦改革促发展立足党建强使命。9月23日上午，华师大及省级中小学教师发展中心兼职教研员、中山市东区柏苑小学党支部书记、校长曾文珍到场与学员们分享党建案例：《党团队一体化，共育时代新人—小学党建新思路》，从党团队一体化组建的由来与时代背景、全面加强党对教育的领导探索与实践、做党的少年儿童思想政治工作者三个方面分享小学党建新思路和取得的成果，强调牢记为党育人、为国育才初心使命，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针贯彻到学校工作的各个方面是带好队伍、办好人民满意教育的关键。并与学员们互动，积极回答学员的问题和困惑。聚焦改革促发展。9月23日下午，研修活动持续深入推进，省教育研究院基础教育研究室副主任黄志红为学员们作了以《用课程改革撬动育人方式变革—新课程背景下的学校课程建设》为主题的报告，从新课程培养目标、新课程设置、新课程内容和育人方式、素养导向的教学和跨学科学习等方面分享新课程改革与育人方式转变和学校课程建设的关键。一天的学习只是研修过程中的一个小片段，全体学员将围绕“通过培训我怎么成为更加优秀的自己”继续寻找答案，砥砺思想，提升学校干部专业素质和管理能力。路虽远，行则将至，我们将树牢“躬耕教坛，强国有我”的志向，踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业努力奋斗，为汕尾教育高质量发展作出应有的贡献。 学习心得 1.通过黄志红博士的《用课程改革撬动育人方式的改革》讲座学习，受益匪浅！感悟如下： 一、明确新课改后，义务教育阶段教育目的性的转变和提升，为党育人，为国育才。培养有理想，有本领，有担当的人材，五育并举。增强学生核心素养培养是学科教学的重点。开足开全课程，才能培养全面发展的人才。 二、教师教育观念的转变，不止是知识的传递，更重要的要培养学生养成思考，解决问题的能力。增养创新性人才。 --陆丰市甲西中学林焕坤　　2.下午两点半，由广东省教育研究院基础教育研究室副主任、研究员、博士黄志红的讲座。黄副主任把毕生研究的基础教育新课程改革成果毫不保留展示给我们。告诉我们：国家新课程改革培养时代新人目标“三有”，即有理想有本领有担当。有理想就是有正确价值观、有本领就是有关键能力，有担当就是有必备品格。黄博士还从课程设置、课程分类、课程内容和育人方式等进行了讲解。系统性梳理了新课程改革的关键问题，解答了一线老师新课程改革中出现的疑惑，深入浅出，受益匪浅。 --新城中学黄桂林　　3.今天下午，我聆听了黄志红博士的《用课程改革撬动育人方式的变革》讲座，有两点体会最为深刻。 一是转变了我们的知识观：知识具有多大的力量，取决于它在多大程度上转化为思维；知识学习的两个逻辑，演绎和归纳。前者要求植根情境，即还原。后者要求抽象概括，即建模。知识如何才能产生素养，要给知识加点料。知识十情境十实践＝素养。 二是明确了构建以实践为中心的新型育人方式的重要性。实践育人，则是突出学科思想、方法和探究方式的学习，加强知行合一，倡导做中学，用中学，创中学，在真实丰富的情境中学会学习，学会创造。－－陆丰市林启恩纪念中学周瑞超 文化育人，润物无声——记戴东祥校长《学校文化与课程建设》专题讲座今天有幸请来原广州市第三中学戴东祥校长来为学员讲授主题为《学校文化与课程建设》的讲座，戴校长提出学校管理高处是制度，学校管理深处是文化，一语道出学校文化的创建对学校良性发展的潜移默化式影响。戴校长结合多年来办学经验，指出学校要打造校长文化、教师文化、学生文化来引领学校的教育教学管理。 戴校长在谈论学校文化的建设，结合自己在广州第三中学的学校文化建设的事例，着重为大家讲解了学校文化建设中的文化载体和环境载体。引经据典，深度结合自己在打造校园文化的亲身经历，这节课让我们受益匪浅。 最后，戴校长语重心长与我们分享：社会发展离不开变革，最难变革是人，是我们自己！只要我们自己坚定信念，自我变革，相信在你的影响下，将会有更多的同行人相伴着。 实地参观感触深校长授课获益多纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过四天的理论与研讨学习，9月25日学部精心策划组织全体学员到华师附小、广州市第五中学进行参观学习，此次拓展学习旨在进一步增强学员们对名校办学理念及校园文化建设深刻感悟。通过参观体会和校长的亲自授课，让学员们亲身体会到一所学校崛起的整个过程，这种研修方式让全体学员如沐春风、感慨万千。『活动一』参观华师附小升旗仪式 华师附小升旗仪式整个环节包括学生代表发言、领导总结讲话、表彰先进、校园捐赠等环节。全体师生持续在暴晒中坚持20多分钟，连小学一年级学生也能如此，确实让大家感到震撼。 『活动二』参观华师附小五园八馆 华师附小项目负责人带领学员参观五园八馆，通过现场教育学习，学员们感受到了一所名校对校园文化建设的精心打造，每馆每园尽显附小的“匠心独特”，也让学员们认识到校园文化建设对一所学校的重要性。 『活动三』华师附小张锦庭校长讲座 华师附小校长张锦庭为学员授课，他主要围绕着如何当好一名校长、如何打造好一所学校、一所学校文化建设的重要性等，结合自身的办学经验给大家分享了一些方法，同时也展示了附小的一些教育教学成果。最后通过现场提问并解答的环节，大家从张校长的讲话中收到了极大的鼓舞，为今后成长之路画下浓浓一笔。 『活动四』参观广州市第五中学 上午小学部的学习结束后，当天下午学部安排全体学员到广州市第五中学进行参观学习，该校办公室负责人为学员简单介绍学校的办学历史、办学质量、办学特点等。 『活动五』广州市第五中学裘志坚校长讲座 裘校长就学校高品质发展几个问题作专题报告，他通过提升学校教学质量的6个问题结合自身的实践经验用检验式的论证回答。令学员们耳目一新，如获至宝。特别他对躺平教师和厌学学生的策略更是令人佩服其校长的个人魅力，也为大家今后工作起到很好的借鉴。他语言生动、幽默、富有感染力，全场掌声阵阵。 实地参观感触深校长授课获益多纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过四天的理论与研讨学习，9月25日学部精心策划组织全体学员到华师附小、广州市第五中学进行参观学习，此次拓展学习旨在进一步增强学员们对名校办学理念及校园文化建设深刻感悟。通过参观体会和校长的亲自授课，让学员们亲身体会到一所学校崛起的整个过程，这种研修方式让全体学员如沐春风、感慨万千。『活动一』参观华师附小升旗仪式 华师附小升旗仪式整个环节包括学生代表发言、领导总结讲话、表彰先进、校园捐赠等环节。全体师生持续在暴晒中坚持20多分钟，连小学一年级学生也能如此，确实让大家感到震撼。 『活动二』参观华师附小五园八馆 华师附小项目负责人带领学员参观五园八馆，通过现场教育学习，学员们感受到了一所名校对校园文化建设的精心打造，每馆每园尽显附小的“匠心独特”，也让学员们认识到校园文化建设对一所学校的重要性。 『活动三』华师附小张锦庭校长讲座 华师附小校长张锦庭为学员授课，他主要围绕着如何当好一名校长、如何打造好一所学校、一所学校文化建设的重要性等，结合自身的办学经验给大家分享了一些方法，同时也展示了附小的一些教育教学成果。最后通过现场提问并解答的环节，大家从张校长的讲话中收到了极大的鼓舞，为今后成长之路画下浓浓一笔。 『活动四』参观广州市第五中学 上午小学部的学习结束后，当天下午学部安排全体学员到广州市第五中学进行参观学习，该校办公室负责人为学员简单介绍学校的办学历史、办学质量、办学特点等。 『活动五』广州市第五中学裘志坚校长讲座 裘校长就学校高品质发展几个问题作专题报告，他通过提升学校教学质量的6个问题结合自身的实践经验用检验式的论证回答。令学员们耳目一新，如获至宝。特别他对躺平教师和厌学学生的策略更是令人佩服其校长的个人魅力，也为大家今后工作起到很好的借鉴。他语言生动、幽默、富有感染力，全场掌声阵阵。 『学员参观学习感言』 学员彭志访感言：裘校长“成全教育”的教育哲学对我触动很大，他认为教育之道，就是成全之道。每个人都有等待点燃的心灯，每一个生命个体，也都具备健全发展的可能。通过教育，这种潜在的“可能”就会变成显在的“能力”：生存的能力，生活的能力，不断获得进步和发展的能力，把学生培养成具备适应终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力。 学员叶炳辉感言：今天下午在广州五中听了裘志坚校长作了《新时代学校高品质发展的几个问题》的讲座。听了裘校长的讲座，我受益匪浅。首先，我感受到校长的热情和责任心。从他的讲座中可以感受到他对教育事业的深入思考和对学生发展的关心。他的“成全教育”的办学理念，给了我很大的感触。他强调了教育的学生的重要性，并提到了学生成长的多个方面，这让我深刻认识到教育不仅仅是培养学术成就，更是塑造学生的品格和拓展他们的潜能。其次，我赞赏校长对学校发展的追求。他强调了要以教师和学生的利益为主体，体现了裘校长对于老师和学生的人文关怀。我相信在这样的领导下，学校的师生关系会更加融洽，并能够更好地实现共同的目标。总的来说，听完校长的讲座让我对教育有了更深刻的认识。我被校长的热情和使命感所感染，我将会积极参与学校的各项活动，努力发展自己，并为学校的发展做出贡献。我衷心感谢校长的分享和激励！ 学员范映珠感言：广州市第五中学裘志坚校长给我们上了精彩的一课。裘校长的讲座让我体会到一个好的老师,要懂得发现学生的优点,因材施教，关注学生的素质教育，挖掘学生潜能“立德树人”！ 学员辛辉林感言：裘志坚用励志的校长经历给大家上了一节深刻的体验课，让大家充满斗志，激情澎湃。 学员蔡伟欣感言：从裘志坚校长的讲座中，我听出了一名成功校长的不容易和作为一名优秀校长必须要具有优秀的品格和个人魅力。 学员颜海帆感言：裘志坚校长的讲座让我深有感触：一是一名优秀校长的必备品格；二是学校文化的办好学校的重要作用；三是校长需要谋划大局、掌控全局的能力和水平。 "跨文化教育探索：芬兰专家分享教育激情的经验"　　9月26日下午，汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）开始了第六天第二阶段的集中培训，研修班的全体成员参加了此次培训。此次培训邀请到了芬兰奥卢大学教师培训学院院长Raimo博士，博士就“如何激发教师的工作激情？”为主题，跟全体研修班成员进行深入交流。 培训一开始，Raimo教授向我们详细介绍了芬兰的教育现状和教育体系、教师基本条件和成长过程、教师待遇和社会地位等。 接着，Raimo教授从自己的成长和工作经历出发，建议全体研修班成员要终身学习，鼓励大家在工作中要敢于走出舒适区，像学生学新知识一样去尝试新的教学方法。 培训的最后，Raimo教授就研修班成员提出的困惑进行分析，并提供解决问题的思路，还从校长的角度传授研修班成员如何去激发、帮助、信任教师、如何鼓励教师走出舒适的环境，去面对各种新挑战。 通过此次活动，研修班成员纷纷表示开阔了视野，丰富了认知，加强了跨文化交流，增强了自信力，真是受益匪浅！ 作为优秀的青年干部，我们应该借助这次培训，以此为契机，不断提高自己的理论知识，充实自己的业务能力，为我们今后的工作奠定基础，使自己逐渐成为业务合格的领导干部。组员心得　　26号下午非常荣幸聆听了芬兰教授Raimo主讲的题为《如何激发教师的工作激情》的讲座，Raimo教授讲课轻松、幽默、和谐，授课过程与学员互动、交流、气氛活跃！他向全体学员详细介绍了芬兰的教育体系、教师成长的过程和要求、教师待遇和社会地位等等，并用视频和对话的方式向全体学员分享了芬兰的教育文化，其核心就是：自由、开放、安全感、挑战、幸福和支持。并从管理者的角度分享了作为校长如何去激发、帮助、信任教师，如何激励教师走出舒适的环境，去面对各种挑战。 它山之石可以攻玉！通过学习Raimo教授的讲座，开阔了我的国际化视野。从育人角度出发我认为芬兰的教育文化跟我们中国的教育文化是一脉相承的，只是大同小异，值得我们学习和借鉴。听了Raimo教授充满智慧和哲理的讲座，让我受益匪浅！梅陇镇梅兴小学———李观生 今天下午，我们有幸聆听了Raimo博士的《如何激发教师的工作激情》专题讲座。Raimo博士为我们分享了丰富的管理经验、终身学习的理念及芬兰教育体系，鲜活的案例、丰富的知识内涵、精湛的理论使我对教育又有了一个新的认识。作为一个教育者，要学无止境，任何时候都应该抓紧学习，只有不断为自己的大脑充电，不断学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。在工作中，一边学习一边实践一边分享，让理论和实践完美结合，提高自己的专业能力，让学生在轻松的环境下学习，让自己的课堂、自己的教学、自己的教育有“创造”的味道，努力去打造有自己鲜明教学风格的、简约而不简单的课堂教学特色，通过这样的创造产生底气、灵气、大气凝聚成人气。以幸福之心育幸福之人，使自己的工作领域充满幸福感。河西街道峰山小学———蔡淑慧 Raimo教授用特殊的方式，丰富的经验，渊博的知识，从多个角度、多方面为我们分享了自己的成长和工作经历；介绍芬兰教师的资质及国家的教育体系。建议我们在教育和教学路上要终身学习，通过培训，把理论用到实践中。在工作中要敢于走出常规，尝试新的方法，走出个人舒适区，像学生学新知识一样去尝试新的教育和教学方法。讲座内容丰富、精彩，非常有创意，整个过程轻松自在，幽默和谐，学员们都听得非常认真，互动非常好。 听了《如何激发教师的工作激情》的专题讲座，我们小组感受颇深，收益匪浅。校长是学校的灵魂，要激发教师的工作激情，先要从校长自身做起。一个充满激情的校长，才能带出一群有激情的教师，才能打造一所充满激情和活力的学校。作为优秀的青年干部，我们应该借助这次培训和契机，不断提高自己的理论知识，充实自己的业务能力，为我们今后的工作奠定基础，不断的打造自己的人格魅力，使自己逐渐成为业务合格的领导干部。香洲街道中心小学———黄福伦 七彩飞扬，共创辉煌　　青年之志,蕴藏希望，青春之行,孕育美好，希望青年干部们不负繁花之春，不负韶华之梦，以挺膺之姿赴青春之约！2023年汕尾市中小学优秀青年干部研修班第三期集中培训即将接近尾声了，这次研修收获盈,前途光景此时明！　　今天是培训的最后一天了，由我们组长主持，接着华南师范大学副部长黄道鸣部长跟我们介绍了，跟岗学习跟什么；其次中小学代表作了研修小结；最后班主任韩裕娜老师给我们作了这次研修的阶段总结。各小组精彩总结　　以政治品格“打底”，在信念上“修心”！七组全体成员，从开始的组队再到后来的研修，这七天里我们一刻都不敢松懈，听完课后集中讨论，分享工作经验，习近平总书记指出，“领导干部不论在哪个岗位、担任什么职务，都要勇于担当、攻坚克难”，组员们讨论在今后的工作中要加快知识更新，知识结构优化，不断提高专业思维、专业素养、专业方法。　　在这七天里我们每听完讲座后，都与教授合照并探讨教育管理问题　　“与善人居，如入幽兰之室，久而闻其香，与之化矣”。此次培训，提高了我们的合作能力、心理调节能力、学习能力等，让我们了解当代教育科学发展的前研，明确新时代教育者的责任与使命，深刻领悟和内化管理者的专业标准，养成作为学校领导的职业素养！