<p class="ql-block">九月秋高气爽,硕果飘香。开学伊始,浚县王庄镇中心小学迎来一批新入职青年教师,这批青年教师给我校教学队伍注入了新鲜血液,焕发了青春活力。为了促进优秀青年教师不断成长,进而推动我校教学质量不断提高,在何国印校长的带领下我校开展了青年教师公开课展示活动。</p> <p class="ql-block">首先,大家一起聆听了四年级一班刘璐瑶老师的数学课《去图书馆》,李老师的这节课从内容和形式上看贴近学生的生活,让学生讲解、画线路图,教学过程环环相扣,课堂节奏一张一弛,充分体现了李老师能够领悟新课改的理念,使得这节课自主学习气氛浓厚,学生兴趣盎然。</p> <p class="ql-block">其实,大家一起聆听了三年级五班郑雪静老师的《什么是周长》一课。首先,郑老师让学生观看落叶知秋的小视频导入本节课。其实让学生动手测量树叶,在测量树叶周长的时候,郑老师提供了很多工具:直尺、软尺、线子等,让学生选择合适的工具进行测量,从中感受到了方法的多样性,同时也训练了学生的思维灵活性。“怎样画出周长呢?画时需要注意什么?”一个个富有启发的追问,让学生在思维的选择中找到解决问题的最佳途径。</p> <p class="ql-block">最后,聆听了四年级四班孔胜男老师所讲授的《卫星运行时间》一课。孔老师通过让学生观看小视频,首先让学生了解了我国第一颗人造卫星—东方红一号,由此引出新课。估算,是数学学习不可分割的一部分,是生活不可缺少的一种技能,是学生逻辑思维的凝结与浓缩。孔老师在出示主题图提出数学问题之后精心设计了估算的环节,问道:“你能先估计一下卫星的运行时间吗?”在估算交流活动中不仅让孩子们体会到如何选择合适的估算方法,同时也让孩子们体会到他们所学习的内容不是枯燥、刻板的,而是有趣的、富有生气的,这时候他们的思维是活跃。灵活地运用估算,对提高学生的分析、判断能力,构建学生良好的认知结构都能起到积极的促进作用。</p> <p class="ql-block">这三位教师授课时,其他新入职的教师都以认真学习的姿态走进课堂,认真听果,经验丰富的老教师也绝不缺席,全程听课。在公开课之后,各位老师针对自己的听课感受,畅所欲言,各抒己见,充分肯定了这三节课的优点,不足之处也进行了探讨。经验丰富的学校领导更是对新进教师亲切的提出了建议,在教学方法和教学思想等方面进行了精心的指导,令新进教师豁然开朗,备受鼓舞。</p>