<p class="ql-block"> 为进一步促进教师之间的工作交流和培养学生工整的书写习惯、规范的作答步骤。全面提高学生的作业质量，充分发挥过程性评价对学生发展的促进作用，10月8日，我校数学学科组组织了作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们在学校明确的作业管理规范下，操作得当有度！布置作业有层级、有控制、有劳有逸；批改作业有练必批、有批必评、有错必纠、全批全改，必要时细批细改、面批面改。</p> <p class="ql-block"> 在展评活动中，不仅有精批细改的常规作业，更有设计独特新颖的拓展类作业，精彩纷呈的实践类作业。多样的作业设计真正让每一个学生得到充分发展。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学效果、矫正教学的重要手段。作业是在教师的指导下，学生为达成学习目标而进行的各种形式的学习和实践活动，是进行课堂教学的有效巩固和补充。要实现教学的最后一公里，作业的重要性不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 这次展示活动既是对各学科日常教学的一次全面展示，同时也搭建了老师们互相学习交流的平台，晒常规，展特色，常规与特色并举，优化与提质同行，很多老师在展示现场就地进行了热烈地教研讨论，分享交流中互相启发，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 本次作业展示除了看到学生工整规范的书写外，老师的精心作业设计也让人眼睛一亮。备课、教研、作业，是最基础的常规教学项目，也是学校教学质量的有力保障。</p>