二年级语文(上)口语交际 —— 做手工是梅酱呀 <p class="ql-block">口语交际课是语文教学中的难点,本次口语交际内容是让学生介绍一件自己的手工作品及其制作过程,旨在通过活动,提高学生的表达能力和动手实践能力,同时养成认真倾听的习惯。</p> <p class="ql-block">低年级学生的表达往往缺乏条理性,句式也经常颠倒。还有很多孩子课堂上不知道该交流什么,一节课下来没有什么收获。因此,在国庆放假期间就布置同学们开始准备自己的手工作品,让他们有话可交流。我们来看看孩子们课堂上的表现吧!</p> 交际口语手工语文课堂学生交流条理性低年级课是