<p class="ql-block"> 室内自主游戏中，徐芮翔看着一动不动，只是目不转睛地看着旁边的小朋友们。大概看了两分钟，他问着，你做这个圆圈干什么，王毓霖说，我要做这个呼啦圈给我妈妈减肥用，于是他也动手了起来。陈嘉钰也跟着他们一起做呼啦圈，一边做一边笑着说：“真好看！”</p> <p class="ql-block"> 小陈老师，我做好了，要拿给我妈妈减肥用了。</p> <p class="ql-block">我的分析与思考：</p><p class="ql-block"> 幼儿能根据对生活的观察，知道呼啦圈的作用，利用建构玩具，做了一个呼啦圈，并且要拿回去送给妈妈，表明对妈妈的爱。</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，在实施《指南》时应“重视幼儿的学习品质”，并明确指出，“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。</p><p class="ql-block"> </p>