<p class="ql-block"> 乡村学校如何培养留守儿童的语言表达能力、语言表现能力？作为语文老师，这个问题一直困扰着我们。</p> 缘起——一个温暖的故事 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一次偶然的机会，有幸参与到豆豆老师的语言课，被这场精彩的语言课所吸引。</p><p class="ql-block"> 鼓起勇气后，我试探地询问豆豆语言学校的行政陈老师，问她愿不愿卖一套他们学校使用的语言课教材给我们。</p><p class="ql-block"> 得知我们的购买意愿后，我们收到了一份惊喜的馈赠——豆豆语言学校愿意赠送我们学校一套语言训练教材，并且决定无偿到广寒寨学校给不同年级的学生上一节口才课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于是，就像一场春雨，豆豆语言学校的老师们一行5人，轻盈地走进了广寒寨学校的课堂，跟4个年级的学生进行了一场精彩纷呈的语言互动。</p> 行进——三堂精彩的课程 <p class="ql-block"> 从老师们有趣的自我介绍，到对学生们站姿、坐姿、发音的纠正和训练；从示范展示到陪学生练习，再到将讲台交给跃跃欲试的学生……</p><p class="ql-block"> 40分钟的课堂，我们听到了孩子特别洪亮的声音，看到了孩子们不同往日的仪表、感受到了孩子们对语言表达的浓浓喜爱。</p><p class="ql-block"> 讲台上老师激情饱满，讲台下学生们兴趣盎然，教室后面听课老师陶醉其中……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我喜欢彩虹老师，她好温柔呀！</p><p class="ql-block"> 我希望李老师还能来给我们上课，我喜欢这样的语言课。</p><p class="ql-block"> 豆豆老师真有魅力，仿佛有魔力一般，让我敢挑战自己的勇气！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 学生们课后的发言，就像一把火，就像点燃了整个教室，教室里沸腾着，这是教室里许久不曾出现的热闹场面。</p> 尾声——一段深刻的交谈 <p class="ql-block"> 课堂上，教室的后面坐着一群“取经”的老师们，他们安静地听着，跟着学生一起练习口腔操，轻轻地交流着学习感受。</p><p class="ql-block"> 课后，广寒寨学校语文组全体教师，以及学校领导邀请五位语言老师齐聚会议室，继续向专业老师请教专业知识。</p><p class="ql-block"> 由衷地感谢豆豆语言学校各位老师的倾囊相授。</p> 曲终——一个美丽的期许 <p class="ql-block"> 40分钟的课程匆匆而过，课后我们在录播室举行了一个小小的赠书仪式，语言学校校长黄瑶老师将4套语言学习教材赠送给我校的口才素质课堂。</p><p class="ql-block"> 最后黄瑶老师表达了对山区孩子们真诚的祝福，她对孩子们说：一定要记住，我们每一个人都是独一无二的自己，我们有理由、有责任，让自己自信和自强！</p><p class="ql-block"> 感谢豆豆语言学校对我校温暖的爱心送课！</p><p class="ql-block"> 感谢语言老师对我校语文老师的专业指导！</p><p class="ql-block"> 感恩语言老师们对我校学生的关注和帮助！</p> <p class="ql-block"> 让我们再一次回顾那精彩的课堂，那美丽的相遇吧。</p><p class="ql-block"> 让我们一起期待将来更美好的相逢！</p>