<p class="ql-block">授课班级：四年级</p><p class="ql-block">授课时间：2023年10月9日</p><p class="ql-block">授课老师：刘艳君</p><p class="ql-block">授课绘本：《没有耳朵的兔子》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">内容简介:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>有一只没有耳朵的兔子，它能跑、能跳、爱吃胡萝卜。其他的兔子都不和他做朋友，就连狐狸都懒得捉它。可是，在它捡到一颗蛋后，一切都变了……这本绘本富有创意地将电影拍摄技巧融于其中，形成独特的画面语言。作者用巧妙的构图和温馨的画面。</span></p> <p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1、学生能感受没有耳朵的兔子的心理变化。</p><p class="ql-block">2、学生能尊重不一样，更友善地对待自己和他人之间的不一样。</p> <p class="ql-block">开始大声朗读之前老师提问学生兔子有哪些特点？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">学生:兔子耳朵长、尾巴短、眼睛红红的、跳的非常高、跑的也很快……</span></p><p class="ql-block">那如果兔子没有了耳朵，还是一只兔子吗？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">学生:是，没有耳朵它也是兔子，它就是和其他兔子不一样。</span></p> <p class="ql-block">共读绘本的过程中引导学生感受没有耳朵的兔子有哪些情绪变化呢？</p><p class="ql-block">出现一个蛋🥚之后，好像一切都变了～</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">延伸活动:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">联系没有耳朵的兔子的经历，指导学生为兔子送一个礼物，画下来，也可以送给兔子一句鼓励的话。</span></p> <p class="ql-block">作品展示:</p><p class="ql-block">来看看学生都送给兔子什么东西呢？</p> <p class="ql-block">尊重不一样，友善地对待自己和他人之间的不一样❤️</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">感谢一公斤盒子肯德基小候鸟基金会为孩子们提供的“爱的陪伴”健康成长课堂。</span></p>