课程缘起 <p class="ql-block"> 小班，是幼儿从家庭步入集体生活的第一阶段，也是他们进入社会生活的第一步。初次离开自己最亲近的家人，来到一个完全陌生的环境，在适应新环境的过程中，幼儿会产生分离焦虑，但也会对周围的一切充满好奇心。为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，缓解不安全感和焦虑感，从而让幼儿对幼儿园、老师、小朋友产生亲近感，我们班级开展了“我上幼儿园啦”主题活动。</p> 课程设计 <p class="ql-block"> 开学第一天，小班的孩子们哭成一片，面对陌生的环境，不熟悉的陪伴，孩子们的分离焦虑油然而生。焦虑、恐惧，甚至缺乏安全感，伴随这些心理现象，会出现孩子们哭闹着不愿入园，家长们舍不得离开等情况，使得幼儿亲近社会受到一定的阻碍。面对这样的情况，我们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域相关的教育建议，帮助孩子们建立初步的归属感，带领孩子们熟悉幼儿园环境，适应幼儿园生活，在幼儿园结交更多的新朋友，从而爱上幼儿园，由此预设了《我上幼儿园了!》的班本课程。</p> 课程目标 <p class="ql-block">1、初步感知并接受幼儿园的生活及，安定幼儿情绪， 让幼儿情绪逐步趋于稳定。</p><p class="ql-block">2、认识幼儿园的环境， 熟悉同伴，产生乐意上幼儿园的情感。</p><p class="ql-block">3、在教师的帮助下愿意参加各项活动，初步体验幼儿园活动的乐趣。</p> 思维导图 <p class="ql-block">“这几个礼拜小朋友说到最多的话😂”</p> <p class="ql-block">夏去秋来新气象</p><p class="ql-block"> 幼儿园里欢乐多</p><p class="ql-block">在这个美好的初秋</p><p class="ql-block"> 明媚的时光里</p><p class="ql-block">幼儿园里迎来了许多新面孔</p><p class="ql-block"> 宝贝们面对新环境</p><p class="ql-block">会发生哪些新鲜事呢</p><p class="ql-block"> 一起期待吧！</p> <p class="ql-block">阳光四班小可爱们的第一张合照！🥰</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱上幼儿园</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动一：</span>社会《认识新环境》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、通过组织游园活动，让幼儿初步了解</p><p class="ql-block">幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感</p><p class="ql-block">2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。</p> <p class="ql-block">来到了海洋球池，拓展园，海盗船…开心的玩耍。</p> <p class="ql-block">活动小结：每一次的户外活动是小朋友们玩得最开心的时候，爽朗的笑声，轻快的步伐，老师觉得心暖暖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二：</span>艺术《我爱我的幼儿园》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解歌词内容，初步学习用自然声音愉快的歌唱。</p><p class="ql-block">2、尝试边唱歌，边根据歌词内容自由做动作。</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block">大部分幼儿都能够大声跟着老师歌唱，表达自己的肢体语言，乐于跟随老师参加游戏。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">认识新朋友</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动一：</span>社会《哥哥姐姐的礼物》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、乐于跟哥哥姐姐交朋友。</p><p class="ql-block">2、敢于向哥哥姐姐介绍自己，并说谢谢。</p><p class="ql-block">3、感受收到礼物的快乐。</p> <p class="ql-block">罗子涵：这是一个哥哥送给我的恐龙。</p><p class="ql-block">蔡卓宇：一个哥哥送了卡片给我，我要告诉他我的名字。</p><p class="ql-block">冯可欣：姐姐给我的画。</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block">小朋友们收到哥哥姐姐的礼物都非常开心，大部分小朋友都可以勇敢地告诉哥哥姐姐自己的名字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二：</span>艺术《好玩的彩泥》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、充分发挥幼儿想象力，锻炼幼儿自主动手能力。</p><p class="ql-block">2、学习用手搓长，圆等各种形状。</p><p class="ql-block">3、感受玩彩泥带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block">小朋友们充分发挥想象力，积极动手捏彩泥，并且乐于跟老师和小朋友分享自己的作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">能干的我</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动一：</span>健康《好玩的篮球》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、增加幼儿对篮球的兴趣。</p><p class="ql-block">2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。</p><p class="ql-block">3、发展幼儿手部动作的灵活性。</p> <p class="ql-block">周雅婧：我们可以一起玩球吗？</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block">小朋友们在操场肆意地奔跑，玩得非常开心，对篮球有了初步的了解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动二：</span>生活课程《我会自己洗脸》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、让幼儿知道洗脸的步骤。</p><p class="ql-block"> 2、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block">小朋友能够初步了解洗脸的步骤，知道洗脸的重要性，而且乐于学习洗脸的方法。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动总结：</p><p class="ql-block"> 从《我上幼儿园啦！》这一班本课程的预设、建构再到逐步的展开。我们老师始终坚持以幼儿的体验、感知作为幼儿学习的基本方式。为班级幼儿更好的适应集体生活；学习如何与同伴交往；迈开社会交往的第一步提供了学习和成长的机会。 这个主题让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式去探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触。</p><p class="ql-block">亲爱的爸爸妈妈请放心，</p><p class="ql-block">当你温柔地告别、坚定地转身时，</p><p class="ql-block">宝贝们还将拥有老师温暖有爱的怀抱；因为从相遇的那刻起，</p><p class="ql-block">老师就会像一个个灿烂的小太阳，</p><p class="ql-block">时刻温暖着孩子们的小心灵；</p><p class="ql-block">老师们很高兴能陪伴在宝贝身边，</p><p class="ql-block">陪伴孩子迈出成长的第一步！</p>