<p class="ql-block">美国心理学家特尔曼说过：取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具有自信心、进取心、意志力等健康心理品质。是的，积极心理品质是助力一个人事业成功和人生幸福的重要基础。我们的家长和学校老师在关心孩子的身体健康和学习成绩的同时，更应关注孩子的心理健康，尤其要善于发现和培育孩子身上的积极心理品质。</p> <p class="ql-block"> 为了培养学生发现自己的积极品质，10月8日下午2:40—4:10，我带领我班的学生到学校的舞蹈教室开展《擦亮我的金字招牌——培养学生积极的心理品质》团体辅导课。这个课题是以智华老师的课题为蓝本，稍作调整拿来用的，也是我严格意义上的一节正规的心理团辅课。</p> 热身阶段：泡泡糖 <p class="ql-block">落单的小组上台表演。</p> 分组 选组长 活动阶段：写一写自己的优秀品质 <p class="ql-block">通过学习各种行业和名人们的招牌品质，上升到国家的招牌品质：社会主义核心价值观，进而回归挖掘出自己独特的优秀品质。</p> 小组分享阶段 小组代表给全班分享 每位同学畅谈收获 <p class="ql-block">通过这节课，同学们知道自己的优势所在，更能增强信心投入学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主讲：覃妙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拍摄：覃妙</p>