<p class="ql-block"> 教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;讲坛是一方舞台,唯有思考创新,才可异彩纷呈;反思是一对羽翼,唯有多反思自我,才可搏击长空。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教学质量稳步提升,10月8日下午,我校全体教师在二楼会议室召开了本学期第一次月考质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析研讨在学校领导的高度重视下顺利开展。首先,由各年级客观的从平均分、及格率、优秀率、低分率等学科教学质量情况做综合分析,其次,各年级各科任教师针对执教班级学生情况及考试结果进行深刻剖析,针对本班存在的问题,分析得具体且深入,并从本次考试的知识点考察、得失分情况进行分析,不仅分析了学生,同时也分析了本学科的教学实际情况。研讨交流中为今后的教学提出了许多改进的措施。每位任课教师都反思了自己教育教学中的得失,这足以看出老师们对待工作的责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 六年级两位老师针对学生情况、试卷分析等方面作了分析。</p> <p class="ql-block"> 五年级老师剖析的很深入,针对以后的做法提出了一些建议,取长补短。</p> <p class="ql-block"> 四年级两位老师,对后进生进行了分析,并提出改进措施和奋斗目标。</p> <p class="ql-block"> 三年级两位老师分析存在的问题:一是学生刚升入三年级,对综合作用知识的能力有待加强;二是学生的思维不灵活;三缺乏认真审题的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 二年级两位老师就二年级的成绩,提出了建议:培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 最后,郝校长根据本校实际作总结性发言,充分肯定了老师们在本次考试中取得的成绩,也指出了存在的不足之处。要求学校每一位老师要做到一手抓教学成绩的提升,一手抓学生学习习惯、方法的培养,从细微处入手,多管齐下,为切实提高教育教学质量,促进学生健康成长而共同努力。</p>