<p class="ql-block"> 心理健康教育如春风化雨，润物无声，需要绵绵用力，久久用心。为迎接我县心理健康教育优质课评选活动，10月8日，我校两位老师在四楼会议室进行了PK赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛的主题为“学会学习”，两位参赛教师围绕主题精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，各显身手，充分发挥自身的优势。通过视频、游戏、小组讨论、角色扮演、现场演练等多种体验活动，帮助学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。</p> <p class="ql-block"> 首先，季瑞东老师带领六年级三班同学进行了一次有趣的课堂活动。从一开始的时间巨款导入，再到学生很熟悉的假期生活，引出时间管理的概念，接着是广口瓶实验，时间管理四象限的实践，最后的时间“馅饼”绘制。学生能够在本节课中有所得，也能够在本节课中达到助人自助的目的。</p> <p class="ql-block"> 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也偏私，给任何人都不止二十四小时。希望同学们能珍惜时间，管理好时间，在有限的时间里创造出更多的价值,不要让时间从指间挥洒而去！</p> <p class="ql-block"> 紧接着，高继艳老师带领四年级四班的孩子们一起和注意力交朋友，小学时训练注意力的最佳时期，因此本课以注意力的培养为切入，通过学生喜闻乐见的活动方式展开本节心理课，寓学于乐，激发学生的兴趣，引导加强注意力的练习。</p> <p class="ql-block"> 教学设计源于生活，归于生活。无论是何种形式，在心理健康活动中，老师们始终遵循以学生为主体的原则，整个过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，教师不作过多的讲述、讲解，使学生把活动课上所获取的心理体验运用于实际生活中，指导实践。</p> <p class="ql-block"> 从“心”出发，“育”见美好。通过优质课活动的举办，加强了教师之间的交流，促进了教师专业成长，为学习心理健康教育的发展搭建了一座新的桥梁。</p> <p class="ql-block">编辑：季瑞东</p><p class="ql-block">审核：张 兵</p>