<p class="ql-block ql-indent-1">孩子是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“合作”对于幼儿个体全面发展,《纲要》中也明确指出：让幼儿在生活、游戏、学习中，形成初步的规则意和责任感，为此我们大班级部开展“合作”好品质教育活动，让幼儿时期就重视培养他们的合作意识是很重要的。让幼儿初步理解合作的意义，探索合作的方法，并感受合作带来的乐趣。</p> 绘本中的合作 <p class="ql-block ql-indent-1">绘本故事《三个和尚》，通过故事情节的前后对比，让幼儿深刻感受“团结就是力量”的内涵。</p> 实验中的合作 <p class="ql-block ql-indent-1">通过有趣的筷子实验，了解了一个人的力量是很有限的，而大家团结在一起，就会产生无限的力量，再大的困难也不能将他们打败。小小的实验，让孩子们知道了“团结力量大”的道理。</p> 游戏中的合作 坐地起身 <p class="ql-block ql-indent-1">在游戏中幼儿自由结伴分组进行合作游戏，有的幼儿提出自己的建议、有的幼儿负责实施调整。在游戏的过程中幼儿体验同伴之间合作游戏的欢乐，增强了幼儿团队合作意识。</p> 拔河大作战 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动让孩子们通过比赛感受合作的力量，增进了孩子们的集体荣誉感和团结精神！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一条绳，一条心，结果不重要，重要的是小朋友们拼劲全力的样子真美！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次合作活动的开展，让孩子们在生活和游戏中学会合作、主动合作。合作也是幼儿未来发展、顺利地融入小学生活以及适应和立足社会不可或缺的宝贵品质，我们教师应在各种活动中注重幼儿合作精神的培养。孩子们在合作中，既要看到别人的优点和成绩，同时也要善于发现自己的闪光点，表现自己的闪光点。这些收获是你们的成长，期待你们更加精彩的表现！</p><p class="ql-block ql-indent-1">（编辑：张敏敏 审核：王鲁燕）</p>