<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">缘起:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">本月主题活动《中国娃》中有一个音乐活动“戏说脸谱”,当老师出示京剧脸谱图片时,孩子们顿时发出“哇”的惊叹声。京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,具有深厚的艺术内涵和文化价值。脸谱虽然不是孩子们经常遇到的熟悉事物,但它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引孩子。于是,我们决定追随孩子的兴趣,延伸关于京剧脸谱的活动,旨在让幼儿通过欣赏、探索、制作脸谱等一系列活动中,丰富京剧脸谱的认知,感受脸谱艺术的魅力,用喜欢的方式传承中华传统文化。</span></p> <p class="ql-block"> 脸谱初印象</p><p class="ql-block">兴趣是活动开展的前提,当京剧视频一播放,小朋友们便被其中的人物形象,头饰、服装、妆容、脸谱等吸引。</p> <p class="ql-block">“这是什么?”</p><p class="ql-block">“我知道,这是唱戏的人戴的面具,我在电视里见过。”</p><p class="ql-block">“这些面具跟我们长得不太一样。”</p><p class="ql-block">“我觉得这些面具有的好看,有的长得有些奇怪,有的好丑啊,有的看起来有些害怕。”</p><p class="ql-block">后来,孩子们通过调查了解知道了这是京剧脸谱,是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法,由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称之为“脸谱”。只有我们中国才有,是我们中国的“国粹”。</p> <p class="ql-block"> 脸谱文化</p><p class="ql-block">通过图片、视频等,孩子们观察发现表演京剧的人脸谱都不一样,穿着打扮也不一样,我们怎么区分呢?</p><p class="ql-block">“我知道“生”指的是男生。”</p><p class="ql-block">“那“旦”就是指女生喽!”</p> <p class="ql-block">孩子们回家后进行了调查发现原来京剧分为生旦净末丑五大行当。生行是指扮演男性角色的行当;旦行是指不同的女性角色;再就是净行,指花脸的男性角色;而丑行就是小花脸,是阴险狡黠的角色。末行逐渐归入了生行中。</p> <p class="ql-block">脸谱深揭秘</p><p class="ql-block">脸谱有什么特点?</p><p class="ql-block">“我觉得眼睛很大,眉毛很浓,它的嘴巴鼻子比我们大。”</p><p class="ql-block">“脸谱的左边和右边是一样的左右一样就是对称的。”</p> <p class="ql-block">颜色的秘密</p><p class="ql-block">“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙。”</p><p class="ql-block">“老师,脸谱的颜色有什么意思吗?为什么有红脸,有黄脸?”</p><p class="ql-block">“他们脸上的颜色可以换吗?”</p><p class="ql-block">随着活动的深入,孩子们关注到了脸谱的颜色,也了解到不同颜色的脸谱代表着不同的人物性格。</p> <p class="ql-block">红色代表忠勇正直,代表人物有关公。</p> <p class="ql-block">蓝色代表刚强勇敢,代表人物有窦尔敦。</p> <p class="ql-block">黄色代表勇猛暴躁,代表人物有典韦。</p> <p class="ql-block">黑色代表忠耿正直,代表人物有包拯。</p> <p class="ql-block">紫色代表肃穆稳重,代表人物有夏侯惇。</p> <p class="ql-block">玩转脸谱</p><p class="ql-block">在充分观察和了解京剧脸谱后,大家产生了画脸谱、制作脸谱的想法。美工区活动中,孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,用稚嫩的画笔、鲜艳的色彩、夸张的图案,尝试用各种各样的方式表现脸谱。</p> <p class="ql-block">传承文化从我做起,在表演区孩子们在一起欣赏了京剧节目表演,将自己设计的脸谱戴在脸上,学着视频里戏曲的站姿和手势动作。一颦一笑、一招一式,体验的同时被戏曲的魅力感染,激发了他们对戏曲的兴趣和喜爱。</p> <p class="ql-block">手作坊里,孩子们利用扭扭棒、毛球等多种材料制作京剧的发饰、发冠。</p> <p class="ql-block">照相馆里,摄影师正在忙碌着各种京剧主题的写真。</p> <p class="ql-block">本次课程活动以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,在欣赏的基础上,孩子们了解了京剧脸谱对称、夸张的表现形式以及颜色的秘密,同时感受到了脸谱色彩搭配和图案的美。活动中,孩子们通过认识、了解、制作、表演等多种形式多角度初步了解了中国京剧脸谱艺术的特点、色彩,培养了对京剧脸谱艺术的欣赏能力和表现能力,激发了孩子们对中国传统文化的热爱,让孩子们懂得珍惜自己的民族文化,传承中华经典。</p>