名师名范 ·“语”你同行——范瑞琪小学语文名师工作室简介及成员风采

名师（名班主任）工作室

一个人可能走的很快，但是一群人会走得更远。本着对小学语文教学的热爱，我们走到了一起。这是一群热爱语文教学的小伙伴！教着，感受着；走着，快乐着！ 发展愿景 教师有特色、好课有品质、引领有方向、成长有力量 发展理念 打造一流团队、孵化未来名师、探索有效模式、推出研究成果 核心价值观 示范、引领、带动、辐射 整体解读 logo整体为圆形，由两个同心圆组成，体现了团结、圆满和谐的文化内涵。圆形外环上部分是“范瑞琪语文名师工作室”的汉字，下部分是乌鲁木齐市第41小学教育集团，圆形体现了“天地合，人心同”的中华文化内涵，两个环形也代表着两条路，外环代表着立德树人的育人之路，内环代表着传播知识的教研之路，同时象征着工作室成员共筑育人梦想，绘就同心蓝图。logo寓意环内是徽标的主体图案RQ意为瑞琪的大写字母，又形似引领陪伴共同进步的主持人和学员，寓意工作室成员团结协作，相互砥砺的工作精神。抽象的F为范的大写字母，形似打开的书本，寓意为阅读是工作室成员成长的核心动力，是语文教学的生命，工作室成员将与书为伴，伴着书香学习、研讨、成长！同时又像一双手比做了心形，奋力托举着rq字母，寓意学生在知识的海洋里探索，不断汲取成长的营养和力量。并将核心价值观示范、引领、带动、辐射记于心中，融于工作。logo中间的三个图案，又由工作室领衔人范瑞琪姓名首字母“F、R、Q”组成，寓意工作室将在范瑞琪老师的带领下，共同书写基础教育的新篇章。 颜色解读 整体logo运用了深浅过渡的绿色，绿色代表着生命、活力和希望，代表着勇不言弃的精神，希望工作室的每位成员都有博大的胸怀，充满活力，保持着教学热情，具备一种永不言弃的韧劲，每个成员都会以饱满的热情和赤诚的教育情怀投身教育事业，让自己成为一束光，共同传递有温度的语文教育，更好地发挥示范、引领、辐射作用…… 工作室主持人 个人简介：范瑞琪，一级教师。水磨沟区教坛能手，学科带头人，优秀班主任，乌鲁木齐市课改先进个人。水磨沟区第一届小语名师工作室成员，市级第二届小语名师及名班主任工作室“骨干研修班”成员。“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她把课堂变成了快乐的学堂。千爱成泉育桃李，耕耘何处不繁花。也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者！ 获奖情况：1、《小学低年级语文口语交际能力训练方法的研究》成果荣获乌市教育科研“十一•五”规划小课题研究成果一等奖。2、水磨沟区第一届“小哥白尼杯”校园读书节 “阅读导师”荣誉称号。3、全国第三届小学生“小古文”仿写、创编大赛中荣获“伯乐奖”4、第三届市级名师课堂教学大赛中，荣获小学语文组一等奖。5、2018市级教学设计评比活动中《杨氏之子》一课荣获一等奖。6、乌市第五届班主任专业能力大赛中荣获一等奖。7、乌鲁木齐市中小学主题班会视频说课大赛中，《伟人颂》荣获小学组一等奖。8、乌鲁木齐市中小学德育成果大赛中，教育故事《猫和老鼠》获一等奖。9、近些年多次在省级及以上刊物发表论文或参与市、区级试卷的编写工作。10、新疆广播电视台《童诵经典》栏目，乌鲁木齐广播电视台《书香校园》栏目“特邀嘉宾”。 工作室成员 冶岩个人简介: 小学语文副高级教师。本着让每一个平凡的40分钟，都指向孩子们语文能力和语文素养的形成与提高，在多年的语文教学探索与实践中，渐渐沉淀出一种睿智厚实、沉稳的教学风格。 叶丽个人简介： 小学语文一级教师。辅导多名学生在国家级、校级各类比赛中获奖，个人获得辅导一等奖。主持小课题在区、市立项。论文在《教育与社科辑》等刊物上发表，“勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事”近几年连续评为“优秀班主任”“优秀中队辅导员”。被推荐评选第七届自治区“三育人”先进个人。荣获水区教育系统“四有好教师”称号。 李兆晓个人简介： 乌市第四十一小学语文教师兼班主任，师范毕业走上讲台二十四载，担任班主任工作二十四年。荣获水磨沟区“优秀班主任”称号，乌鲁木齐市第四届骨干班主任专业化发展研修班学员。教育理念：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但我更愿意做叶的事业，因为她是平凡而谦逊的。 陈静雯个人简介： 乌鲁木齐市第四十一小学语文教师、班主任，曾在市级、区级和校级教学比赛、论文比赛、课题研究中获奖，多次发表论文；班主任工作中教育案例荣获市级一、二等奖，多次被评为“优秀班主任”称号。“做终身学习的践行者，做学生道德的引领者，潜心育人，不负韶华！” 杜丽娟个人简介： 乌鲁木齐市第四十一小学语文教师，国家三级心理咨询师，中国科学院心理研究所儿童早期教育指导师，热爱教育学、儿童心理学，从事教育工作10年。始终坚信：教师的使命在于发现、唤醒、引导，应遵循学生心理发展的自然规律，才能培养出对社会有用的人。在任教其间曾经多次荣获“优秀班任”、“优秀辅导员”称号；在乌鲁木齐市德育成果评审中教育故事、论文荣获小学组一等奖，在各级各类班主任素养大赛、微课、教学比赛大赛中也曾多次获奖。 周楚楚个人简介: 乌鲁木齐市第四十一小学语文教师、班主任，多次荣获“优秀班主任”称号，辅导学生作文荣获国家级、市级一等奖，在市级教学设计、微课大赛，区级小课题、教育故事等活动中均有获奖。教育理念:美好的事情往往都是缓慢的，就像花的盛开、果的成熟。教育就是这样慢的艺术，需要细致、耐心 马燕个人简介: 中共党员，本科学历，从事小学语文教学工作13年。工作期间，积极参加教学比武，撰写的教学设计、教学论文，多次获得国家级、市级奖项，多篇论文在国家级期刊上发表，主持的多个市级、区级课题顺利结题。2018年被评为水磨沟区“四有教师”，2019年被评为水磨沟区“优秀教育工作者”，2021年被评为水磨沟区教育系统“优秀共产党员”。 教育格言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。 李紫馨个人简介： 乌市第115小学一年级语文教师兼班主任。作为一名青年教师，让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。 工作室学员 黄凤媛个人简介: 现担任乌鲁木齐市第四十一小学四年级2班语文教师及班主任。任教期间，由我撰写的教育叙事《为爱种下一颗种子》曾获得市级二等奖，由我执教的《小水滴的诉说》获水磨沟区课堂教学二等奖，还多次获得校级“优秀班主任”的称号。三年以来，有坎坷有惊喜更有期盼，和学生一起学习和成长，充实而幸福!我的教育理念是:用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态应对生活。 郭晓晶个人简介： 乌鲁木齐市第四十一小学语文教师兼班主任，关心爱护学生，喜欢和学生一起学习共同成长。对待工作认真负责，更能在实战中不断提升自己。教育理念：“一寸月光万里路，莫卷人生卷诗书”。教育本身是件浪漫的事，遇见不同的人，碰撞出不一样的火花，用知识的光照亮学生前行的路。 韩顺萍个人简介: 现任教小学语文学科并担任班主任工作。在教育教学工作中遵循因材施教，勇于创新的原则；在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，注重引导激发学生对语文的兴趣。她推崇个性和能力的培养，严字当头，爱心相伴，既能带着孩子们遨游在知识的海洋，又能跟着孩子们走进儿童世界去收获不一样的风景。教育格言：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 闫永朋个人简介： 乌鲁木齐市第四十一小学语文教师兼班主任，陪伴学生，与学生一同成长。教育理念：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。教育就是要要自信，无论是教师还是学生，都是不一样的烟火，都一样在不停的发光发热！ 任丽娟个人简介： 作为一名青年教师，我始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。参加工作以来，担任小学语文教学工作和班主任工作。我忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，获得学校优秀班主任等称号。我知道，作为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的心。走进孩子们的心灵，才能在教师的同时育人。 姜熳个人简介： 从教10年，一直保持着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，提高自身业务水平。教学格言:爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 秦怡个人简介： 乌市第四十一小学（观园路校区）工作，担任三年级语文教师兼班主任，虽然我任职时间并不长，经验不够丰富，但作为一名新教师，我年轻、朝气、充满活力，这是我的优势，因此我要在充分发挥自己优势的同时，也努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。教育格言：用次倾听每一个孩子心底的声音。 吴悦个人简介： 乌市第四十一小学教育集团观园路校区语文教师兼班主任。作为一名青年教师，我相信态度决定一切，有一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解。凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。教育理念：以爱为底色，做有温度的老师 李凤娜个人简介: 小学语文二级教师，获水磨沟区义务教育学校设计比赛二等奖，是新疆自治区课例比赛三等奖。师者教书育人，在教育中与学生共成长，培养全面发展和个性彰显的学生，育人于细微处，用“静待花开”的心态，“润物细无声”的情怀，静心守候的每一朵花开。教育理念：严慈相济，教学相长。 书虽短，意却长。吾定且行且思，思语文路之遥而无惧；且研且享，享文道之成而不吝。望范瑞琪语文名师工作室的同仁们共同徜徉文海，享语文教育智慧。