<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(25, 25, 25);"> 丰收之乐是“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”的美景,是“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适,更是“新春便入甑,玉粒照筐管”的收获和欣喜。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(25, 25, 25);">—题记</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 农耕文化是中华优秀传统文化的根基,为进一步贯彻落实习总书记关于劳动教育的重要指示,帮助学生树立文化自信、厚植爱国情怀,让学生体验劳动的快乐,感受丰收的喜悦,培养学生尊重劳动、热爱劳动的品质,了解我国设立丰收节的重要意义,第二小学利用十一假期开展了“劳动庆丰收,实践助成长”丰收节主题系列实践活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第一章节 调查实践“知”丰收</b></p> <p class="ql-block"> “春种一粒粟,秋收万颗子。”在我们的家里或者农田里,正在收获哪些农作物呢?饱满的花生,黄澄澄的玉米,香甜可口的大枣......请同学们进行小调查,观察它们的外形,品尝它们的味道,了解它们的收获方法,营养价值等, 与这些秋收作物进行合影,以小报,调查统计表等形式总结收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第二章节 校园小农夫“采”丰收</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”学生从书本走向生活,从课堂走向田地, 在实践体验中了解农耕文化,体验劳作之趣,积累农事劳动经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第三章节 光盘行动“悟”丰收</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “一粥一饭,当思来之不易”。为弘扬中华民族勤俭节约的美德,开展“节约粮食,拒绝浪费”的光盘活动,让我们一起成为光盘达人,并绘制光盘行动宣传画。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第四章节 美食嘉年华“品”丰收</b></p> <p class="ql-block"> “人间至味是清欢,唯美食不可辜负”。走进丰收月,感恩大自然慷慨地赐予我们的一切,参与制作美食的全过程,品尝自己的劳动成果,感受收获的美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第五章节 多种形式“赞”丰收</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”以朗诵、绘画、表演、写作等多种形式礼赞丰收。乐享丰收的美好与喜悦,体会劳动的光荣与伟大。</p> <p class="ql-block"> 部分学生以美篇、视频的形式汇报所有篇章的劳动收获。</p> <p class="ql-block"> “人小世界大,勤劳亦无价!”本次丰收节主题实践活动的开展,使二小的孩子们真实地感受到了秋天丰收的美好与喜悦,懂得了“春生夏长,秋收冬藏”的自然奥秘,同时也体会到“一分耕耘才有一份收获"的人生道理。学生在劳动中体验,在实践中成长,在总结中收获,德智体美劳全面发展,不仅丰富了他们的生活,也增强了他们的劳动意识与奋斗精神。建平县第二小学始终坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,为学生的终身发展奠定坚实的基础。</p>