<p class="ql-block">不知不觉开学已经一个多月了，昨天我们的课程学习来到第二单元的第8课《冀中的地道战》。</p><p class="ql-block">这篇课文分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生活生产、如何对付和防御敌人的“扫荡”、地道里的人如何了解地面的情况等方面进行了详细的介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧。</p><p class="ql-block">为了更好的读懂课文，了解课文，上课伊始，大家带着：什么是地道战？为什么要建地道战？地道战有什么作用等问题快速阅读课文并解决了问题。</p><p class="ql-block">紧接着，为了更好的了解地道战的构造特点，我提议让学生自己阅读搜集材料，动手绘制一个属于你自己脑海中的地道战地图。没想到同学们一个个来了兴致，纷纷拿出纸笔绘画起来。</p><p class="ql-block">当然不能胡乱地绘画，必须要在理解课文的基础上才能画的出来。你的课文读的好，画的地道战才会更正确，你的课文理解的越好，你的画作就会更丰富美观。于是说干就干，以下是部分同学眼中地道战的样子，尽管各不相同，但是都是思考和创作的结果，大家一起欣赏！</p> <p class="ql-block">怎么样，是不是很有意思？我觉得每一个人都画的非常的好，呈现了不同形态的地道战特点。只可惜最终交上来的作品只有这些，有些同学半途而废，有些同学不好意思分享。本班同学的积极性还是不高，希望下次有越来越多的同学能够勇于表现自己！</p>