师幼互动中支持与拓展儿童发展—吴海虹老师

秀英区永兴镇中心幼儿园二分园

<p class="ql-block">调整材料,设计课程都叫支持与回应,形成系列课程,组织幼儿讨论,分享活动不是唯一的支持与回应,形式多样</p> <p class="ql-block">分享活动只是支持回应众多的方式之一,分享活动=谈话活动,区别在于谈话活动老师讲的多,孩子得到讲话的机会少,分享活动是师幼平等对话</p> <p class="ql-block">大班喜欢精细化观察,更富有挑战性,拓展大班观察经验很重要,关于观察植物更精细的讨论,你用了什么工具观察,除了放大镜还有什么更能让你观察的更仔细,拓展儿童观察的多元化</p>

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