浅谈三年级“分水岭”现象

夫子学校三(5)“笋芽儿班”

<p class="ql-block">  各位家长朋友们晚上好!开学至今已一月有余啦,还有一些同学迟迟没进入学习状态,作业完成地不够理想,上课迟到或者不认真听讲,请各位家长继续加强对孩子的促,及时关注孩子们的作业完成情况、学习状态等。</p><p class="ql-block"> 由于一、二年级知识简单,所以考90多分也很容易,但是三年级是整个小学阶段的分水岭,从学习内容来说,语文从简单的看图写话变成了命题作文,数学从形象思维升级到抽象思维,两科难度明显增大,且增加了全新的英语科目。从课后作业来看,学习内容难度增大,学习科目增多,作业难度、作业量相应增加。这种情况下,如果还是靠一二年级的习惯去应付三年级,<span style="font-size: 18px;">再靠着以前的基础和小聪明是不够的,会</span>有一点力不从心。而且有的孩子如果迟迟不适应,畏难、拖延、懒惰等小毛病将会日益突出,成绩相比一二年级可能会有明显的下滑,<span style="font-size: 18px;">我们叫它"三年级现象"。</span></p><p class="ql-block"> 总结三个方法,帮助孩子们顺利地度过这个阶段:</p><p class="ql-block">1、必须阅读,每天保持阅读时间30分钟以上,第一可以提高识字量,第二是提升阅读理解能力,第三提高专注力。</p><p class="ql-block">2、多跟孩子沟通,在孩子学习上做得好的地方,鼓励为主,别让孩子丧失对学习的信心。</p><p class="ql-block">3、培养孩子主动学习思考的习惯。遇到不会做的题、背不过的古诗、做错的题目,引导孩子自己动脑筋解决。培养孩子独立学习的能力和习惯非常重要。</p><p class="ql-block"> 偷懒的家长找问题,明智的家长找方法。孩子们新的阶段,需要新的成长,作为父母和老师,应当做他们的引航员和后盾,陪伴孩子一起成长,顺利度过这个阶段!!</p>

孩子

学习

三年级

二年级

家长

作业

难度

阶段

习惯

科目