<p class="ql-block"> 丹桂九月，盈香十里。为提高课堂教学实效，提升教师的教学理念，优化课堂教学模式，开学伊始，九江双语实验学校小学部开展了骨干教师示范课。</p> <p class="ql-block"> 语文组四位骨干教师精心备课，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课。</p> <p class="ql-block"> 一年级的刘老师给我们带来了《坐井观天》。以读为主，扎实进行语言文字训练。刘老师在教学中抓住本课的语言特点，进行多种形式的朗读训练，在读中引导学生理解词语的意思，并在理解的基础上，进行感情朗读，提高学生的朗读水平，并在读中受到情感的熏陶，领悟文本蕴涵的深刻含义。</p> <p class="ql-block"> 肖老师执教的《竹节人》一课，旨在通过阅读教学生学会阅读的方法，并根据自己的需要选择合适的方法。肖老师用了十分钟的时间带学生学习单元导语，复习梳理学过的阅读方法，为本节课的学习奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 四年级的程老师带来的是《王戎不取道旁李》，程老师幽默、风趣的执教风格给孩子子们带来了一堂别开生面的文言文课，整个课堂气氛活泼生动，学生在老师的感染下，积极思考，主动答疑，师生互动性强，学生收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 张老师执教的《江南》虽是一首汉乐府诗，但她紧紧围绕低年级阅读教学的核心要素，对教材进行合理解读，精心设计教学过程。让学生在课堂上既掌握知识和技能，又习得方法和策略，为今后阅读核心素养的发展打好了基础。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，在教研组长的组织下，全体语文教师以“新课标理念”为指导，紧紧围绕骨干教师所讲的内容，进行了评课活动。老师们各抒己见，交流自己在听课中的体会与收获。</p><p class="ql-block"> 通过本次示范课，骨干教师个人教学经验、驾驭课堂的智慧、随机应变的调整策略，都为青年教师作出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校语文教师共同进步，共同成长的愿景。</p>