<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策，探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计。国庆节期间，巴彦扎拉嘎中心学校围绕“厚德、明智、立美、健体、善劳”五大育人领域，布置了内容丰富、形式多样的假期特色实践作业，让孩子们度过了一个快乐而有意义的假期。</p> 传承红色，做信念坚定的强国少年 <p class="ql-block"> 孩子们用手中的小小画笔，挥洒笔墨，绘出眼中的盛世，心中的河山，梦想中的未来。</p> 奋发学习
做博学多识的书香少年 <p class="ql-block"> “读万卷书，行万里路”。除读书、练字外，拼音小报、诗文配图、民间故事连环画、思维导图、编写数学小报等，内容丰富多彩，形式多种多样，让知识变得条理清晰、生动有趣，自愿选择，因人而异，体现了独特的“学科之美”，激发了学生学习的兴趣。</p> 创新突破
做奋发向上的有志少年 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">金秋国庆秋意浓 </b></p><p class="ql-block"> 心灵胜造物，妙手夺天工。孩子们利用假期，走进大自然，寻找秋天。一把剪刀、几片树叶、几张卡纸，小小艺术家们依靠自己勤劳的双手制作一个个饱含真情的手工艺品，表达对祖国的祝福。</p> 校园铃声我做主 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">校园铃声我做主</b></p><p class="ql-block"> 孔子有云：“不学诗，无以言。”此次校园铃声征集活动，以诵读诗词为主题，是语文教育，是文化传承，是同学们的个性表达与精彩展示。</p> <p class="ql-block">五年二班 谭静怡《静夜思》</p> <p class="ql-block">三年级 杨琳琳《劝学》</p> <p class="ql-block">五年二班程胜慧《蝉》</p> <p class="ql-block">五年二班 施浩然《关山月》</p> 强健体魄
做身心健康的阳光少年 <p class="ql-block"> “天行健，君子以自强不息”。生命在于运动，加强体育锻炼能增强体质，愉悦身心，让运动成为一种习惯。国庆假期，一至六年级的孩子们与积极参与体育运动之中：跳绳、跑步、仰卧起坐.....在系列性的体育运动中，愉悦了身心，增强了体质。</p> 劳动实践
做勤勉孝善的有为少年 <p class="ql-block"> “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。劳动能为自己带来快乐，也能为别人带来幸福，它是世界上一切快乐和美好事情的源泉。各年级的孩子们通过“家务”我来干、“内务”大整理、“水果拼盘”大比赛、“厨艺”大比拼等活动体会到劳动的幸福与快乐，家庭的责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。随着“双减”政策的全面落地，特色实践作业激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的思维能力、创新能力和实践能力，提升了学生的综合学科素养。我校将进一步优化作业设计，助力学生德智体美劳全面发展，全面育人，育全面人。</p><p class="ql-block">责编：张健平</p><p class="ql-block">图片：各班班主任</p><p class="ql-block">二审：毕冬梅</p><p class="ql-block">终审：李志民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>