<p class="ql-block">观察时间：2023.09.21</p><p class="ql-block">观察地点：户外建构区</p><p class="ql-block">观察对象：又又、公瑾、语恬</p><p class="ql-block">观察时长：20分钟</p><p class="ql-block">周二早晨我们班照例玩着轮胎区，因为晨练两个班是混合在一起玩耍，而且时不时的还要迎接刚入园的小朋友，所以我当时最关注的是孩子们的安全。</p><p class="ql-block">对于轮胎我们班小朋友一直都是几个摞在一起然后爬到里边趴着聊天、玩耍。</p><p class="ql-block">近期幼儿园购置了新塑料轮胎，塑料轮胎颜色鲜艳，可是没有摩擦力，几个摞在一起一碰就滑倒了。因此这几天出现了很多起“轮胎倒塌”事故。</p><p class="ql-block">对于新轮胎，孩子们一直都没找到新的玩法。</p> <p class="ql-block">晨练接近尾声，我环顾四周突然发现又又、语恬和亚萱把一个轮胎平放在地上，另一个轮胎立在上边，组成了一个个钻爬洞。</p><p class="ql-block">亚萱和语恬在两边扶着轮胎，又又从轮胎里爬出去。</p> <p class="ql-block">第二轮游戏到了语恬，语恬长得很高，塑料轮胎又小，所以往里爬的时候略显吃力。</p><p class="ql-block">一旁的宸硕看见了连忙跑过来扶住轮胎给语恬加油。嘴里还说“老师说塑料轮胎太滑了，摞起来不稳，你小心一点”。</p> <p class="ql-block">爬了几圈后又又把所有轮胎都平放在地上摆在一起，带领几个小朋友从第一个轮胎跳到最后一个轮胎。</p><p class="ql-block">很快就到了吃完饭的时间，由于这次时间有限，第一次观察就此结束。</p> <p class="ql-block">周三昨完课间操之后，我又带领孩子们来到了轮胎区，继续进行第二次观察。</p><p class="ql-block">刚开始彩色轮胎这边冷冷清清，只有我跟又又两个人讨论彩色轮胎的新玩法。</p><p class="ql-block">又又摆出之前钻爬洞的样子开始爬起来，慢慢的吸引了公瑾的注意力，她在旁边看了一会后也开始爬了起来。</p> <p class="ql-block">接着又又又给公瑾示范第二种玩法“跳轮胎”。</p> <p class="ql-block">跳了一会她们两个显的有点吃力，只好再次抱起轮胎寻找新玩法。</p><p class="ql-block">很快，轮胎就摆好了，这次是玩法一和玩法二的结合：两个轮胎跳跃最后一个钻爬。</p> <p class="ql-block">反思：在游戏中应该开展孩子们游戏的思路，跟孩子一起探索游戏的新玩法，慢慢增加游戏难度，重新拾起孩子们对游戏的激情。</p>