自主游戏观察记录-大二班户外自主游戏区

潍坊市高新区德远幼儿园

观察时间：20223.09.14观察地点：户外自主游戏区观察对象：凯鸣、宸硕、观察时长：20分钟今天做完篮球操后我们来到了滑梯下的自主游戏区，孩子们有的荡秋千、有的玩小木马、有的玩攀爬绳。 对于攀爬绳，我们班小朋友一直当做秋千，坐在最下边的圆盘上玩，可是这样对他们来说既没有什么难度，也没有太大挑战，也可能他们心中已经认定了，这就是一个普通的秋千而已。 我走过去，向他们发起挑战“谁能顺着绳索往上爬，爬到第二层？”他们一听，兴趣来了！争先恐后的想要尝试，第一个来的是浩浩，可是他用尽了全身的力气也只能停留在第一层。 接下来是宸硕，他兴致勃勃的跑过来，可是第一层都没上去，就害羞的笑了笑说“我不敢”，然后仓惶的跑走了。 第三个来尝试的是凯鸣，凯鸣长得高高瘦瘦，我本以为他也会败下阵来，没想到他胳膊一用力，脚一蹬，嗖的一下就爬到了第二层，我说“”还能往上吗？” 然后又是嗖嗖两下，瞬间就爬到了顶上，引的围观的小朋友一阵尖叫，纷纷来为凯鸣喝彩。 接下来让人哭笑不得的是，凯鸣“上山容易，下山难！”，只见他想一下跳到地上，还好开心老师发现及时把他给抱了下来。 看到凯鸣成功之后，宸硕又开始蠢蠢欲动了，贴心的飞扬还帮他扶着最下边的圆盘，怕他踩不稳掉下来。可是尝试过后还是以失败告终。接着，第二个、第三个越来越多的小朋友开始尝试着往上爬，可么也上不去。我又找来凯鸣给小朋友们示范了一下，关键点是胳膊用力，而不把力量用在腿上。 慢慢的，先是亚萱成功的爬上了第二层。然后又又也爬到了第二层。但是还是有很多小朋友在不断摸索、不断尝试。与此同时，凯鸣也找到了向下的方法，能稳稳的落地了。 分析解读：小朋友们非常喜欢户外活动，但是简单的游戏、荡秋千已经不符合本班的年龄特点，这些孩子即将升入大班，需要去探索更多的挑战。因此当我提出想法时，孩子们非常兴奋，一个个抢着来尝试。而且在凯鸣的成功下，更是激起了孩子们“战斗”的欲望。这体现了《3-6岁发展解读》中：在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。反思：作为教师应当鼓励幼儿积极探索，大胆尝试，开展丰富多样的户外游戏和活动，使幼儿体验快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。