中班组班本课程——《纸的探索》

大战场镇中心幼儿园

纸的发明可以追溯到古代，在上古时代，人们主要依靠结绳纪事，后来发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵、竹片太笨重，于是导致了纸的发明。据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传。隋唐时期，著名的宣纸诞生。蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸，破布造的纸叫布纸。 　　随着社会的发展，人类造纸技术越来越发达，纸也成为了家家户户生活的必需品，为了让孩子们对中华传统文化有更深切的认识和体会，我园中班组于9月份开展了关于“纸”的班本课程。 　　本月我们对纸的研究课程总共分为四期，从认识各种类型的纸、了解纸的由来及制作过程、延伸到纸的游戏、最后到纸的创意活动。层层递进，环环相扣，激发幼儿探索“纸”的兴趣，初步萌发幼儿对中华传统文化的自豪感！ 第一期认识各种各样的纸 　　古有蔡伦造纸，了解过古代造纸的繁琐工序，造纸技术延伸至今，机器代替人力，现代发达的造纸技术让纸更加容易获取，更是成为了家家户户不可或缺的生活必须品，但随着生活条件逐渐上升，纸的浪费现象也日益增长，本期我们主要以了解纸的制作过程为主，让孩子们了解纸来之不易，引导幼儿初步树立节约用纸的理念。 第二期了解纸的制造过程第三期纸的游戏 　　废旧的纸张也可能成为孩子手中的“玩具”，在我们眼里，它是一张纸，但在孩子手中，它是“玩具”，更是“玩伴”。 第四期纸的创意 　　纸不仅是孩子们生活中的伙伴，也是孩子们艺术创作中的必备材料。瞧！孩子们通过染、撕、画、折、剪、揉和“纸”开启了一场创意之旅...... 剪纸粘贴画画一画 　　纸在日常生活中随处可见，幼儿园、家里、商店、蛋糕房、超市、商场等，到处都有纸和纸制品的影子，为了孩子了解纸的种类、用途、特性提供了丰富的探究资源。这看似不起眼的纸，却会被孩子视为宝贝。孩子们喜欢折纸、剪纸、制作纸创意、不同材质的纸，会向老师追问他们感兴趣的问题，如：“纸是怎么造的？”“未来的新型纸都有什么特点？”“纸可以用来干什么？”等。本次活动孩子们走进纸王国，探索纸的奥秘，感知纸的特性与作用；孩子们接触自然环境，感受自然界的美妙与神奇，激发了孩子们的好奇心和对自然的探究欲望。 回顾整个活动的开展，我们紧跟孩子们的兴趣点，在孩子们的提问中徐徐展开。我们通过集体教学、部室活动、区域游戏等活动方式，引导孩子们积极探索纸王国的奥秘，在实践中获得新知，在操作中体验快乐，在分享中不断成长。 在孩子们的十万个为什么中，我们不禁感慨道，这就是童心的世界呀！感谢可爱的孩子们带我们走进纸王国，一起探索纸的奥秘，感谢孩子们用实际行动告诉我们，生活处处皆学问，我们要有一双发现问题的眼睛，一双敢于探索的双手，一颗不断探索新知的心，用心去发现和感受生活中点点滴滴的美好。