<p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基曾说，最好的教育是家庭与学校的完美契合，而家访就是将两股力量凝聚在一起的粘合剂。通过家访，老师能够了解学生在家的表现，家长也能了解学生在校的学习情况，实现家校携手，形成教育合力，共同助力孩子的成长。</p><p class="ql-block"> 阳光温暖，微风和煦。在这最美的国庆假期里，四年级六班开启了一场“从心出发，奔赴一场心与心的相遇！”</p> 精心策划，以爱邀约 <p class="ql-block"> 常态化家访活动是我们常规工作之一。每次家访开始前，班主任提前与学生家长进行联系，在充分尊重家长与学生意愿的前提下，与家长商定好入户时间，保证家访工作从容不迫、有条不紊地进行。</p> 从心出发，共促成长 <p class="ql-block"> 怀揣着一份爱心、坚守着一份责任，老师们将教育的温度与期待带进每一个家庭。家访过程中，教师着重了解学生在家表现、自学、生活习惯、参与社会实践等情况，全面反馈学生在校表现情况，帮助家长正确认识孩子特点。老师和家长、学生促膝长谈，引导家长更新家庭教育观念，当好孩子的“第一任老师”，帮孩子扣好“第一粒扣子”。一次次亲切的交谈，一个个真诚的眼神，顷刻间，拉近了彼此间的距离。从大家交流的眼神里、话语间、行动中，互相感受到了信任、放心。</p> 用心梳理，为爱续航 <p class="ql-block"> 家访结束后，老师们结合家访中了解到的情况，及时进行了整理，并对家访中发现的问题进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，为今后的家校共育积累了新经验。家长和孩子们对于这次的家访，也给予了高度评价。</p> 访而有获,共护成长 <p class="ql-block"> 家长感言：通过这次家访活动，我深深感受到，一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变。孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解孩子而一味的一厢情愿之果。因而，通过这样的家访，可以教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施。</p> <p class="ql-block"> 家长感言：首先要感谢老师们的家访，谢谢老师们百忙之中抽出时间来家访。老师们和我们深入地沟通了孩子的情况，我们深切地感受到了老师们的良苦用心，更明白了自己的责任。孩子的教育离不开老师，更离不开家长的全力配合。作为家长，我们一定积极配合老师，为家校共育努力！</p> <p class="ql-block"> 家访敲开的不仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，让孩子们体会到了来自父母与老师双倍的关爱，也让家长们感受到了学校的真心和温暖。我们相信，爱会在家访路上浸润、生长……家校携手，一路向前，暖阳拂面，繁花可期！</p>