【教研工作坊】方案教学——爱上幼儿园

绿园幼儿园

<p class="ql-block">  新的学期开始了,小朋友们从各自的家庭中进入幼儿园。当他们离开了那个安全、亲切、熟悉的家庭环境,来到了一个陌生、有着许多变化的集体环境中时,仿佛失去了依赖,感到害怕、孤独、烦躁。因此,刚入园时,面对陌生的环境,看到父母、家人不再陪伴自己,幼儿很快表现出不适应,哭闹不止,有的不肯吃饭,有的不爱睡觉,还有的不喜欢参加活动,不能适应集体生活。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿能尽快适应幼儿园的集体生活,从而让幼儿对幼儿园、对老师产生亲切感,以幼儿为主体的第一个主题活动“爱上幼儿园”就这样自然而然地产生了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第一子主题❥嗨,你好❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【环境创设】</p> <p class="ql-block">  在《嗨,你好》主题活动中,在家长的配合下,共同为幼儿创设了一个温馨、和谐的家庭氛围,让幼儿感受到上幼儿园的快乐,并在各种游戏及活动中,安抚幼儿地情绪,让幼儿更快乐的融入集体中,并获得一种独特的经验,用自己特有的方式探索一个新的环境,用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触,用清楚的语言和他人打个招呼,说声:"嗨,你好"</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第一子主题❥嗨,你好❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【教育教学】</p> <p class="ql-block">  通过“嗨,你好”为主题设计的教育教学活动,主要是为了让幼儿熟悉幼儿园环境,简单了解园长室、保健室、厨房、安全保卫室等场所的功能,知道高高兴兴上幼儿园,对幼儿园产生亲切感。</p><p class="ql-block"> 根据生活流程图,在一日生活中学习正确的盥洗、入厕、用餐等方法和习惯,并且熟悉同伴名字,学习简单礼貌用语交朋友与同伴友好相处。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《花书包》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《上幼儿园》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《我们的老师》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第二子主题❥认识并结交新朋友❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【环境创设】</p> <p class="ql-block">  有朋友是多么美妙的事情呀!小班的孩子,他们的自我意识正逐步形成,他们的交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的伙伴。此时此刻,我们将孩子引进亲切、温馨的范围,让他们感受有朋友的幸福,从而体会有朋友是多么重要,在乐于与同伴交往的同时,进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第二子主题❥认识并结交新朋友❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【教育教学】</p> <p class="ql-block">  在这个主题下,幼儿通过这种互动的过程,知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏,能够大胆的在集体面前说出自己的名字,体验着自己与他人的情感,分享着自己和他人的快乐,逐渐构建和谐的伙伴关系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《找好朋友》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《我的相框》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第三子主题❥棒棒的我❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【环境创设】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第三子主题❥棒棒的我❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【教育教学】</p> <p class="ql-block">  3—4岁的幼儿是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体、自己的事和物越来越感兴趣。通过让幼儿说说我自己是谁,我爱我自己,我的身体、我学会了等活动,进一步加深对自我的意识,并学习一些自我保护的方法,建立初步的自我概念,培养初步的自理能力和自我保护能力,以更好地适应集体生活就显得非常重要。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《我的五官》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《亲亲指甲钳》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《跟着动物扭一扭》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第四子主题❥幼儿园的一天❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">【环境创设】</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️第四子主题❥幼儿园的一天❤️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【教育教学】</p> <p class="ql-block">  小班幼儿第一次上幼儿园,对幼儿园感到生疏又奇怪,更多的则是担心,通过本次活动稳定幼儿心情,鼓舞幼儿能高兴的上幼儿园,熟悉了解自己在幼儿园一天的学习、生活等环节,熟悉幼儿园环境、老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感,熟悉幼儿园一天的作息并知道事件的先后顺序。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《幼儿园像我的家》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《两只老虎》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《我上幼儿园》</b></p> <p class="ql-block">  刚离开父母开始幼儿园新生活的小朋友们,对于周围的一切都是陌生的,环境是新的、朋友是新的,因此恐惧和不安成为了他们最重要的表现形式,在老师与家长的共同努力下,结合教学活动,大部分孩子能很快地适应了集体学习,能积极与老师互动,回应老师的问题、与老师一起唱歌、念儿歌、做游戏。</p><p class="ql-block"> 通过这些日子的学习生活,幼儿情绪基本已经稳定,大部分幼儿能够高高兴兴地上幼儿园了,并初步学会了一些上幼儿园的基本常规,对我们这些可爱的老师们也产生了亲切的情感,相信孩子们会越来越爱幼儿园、越来越爱我们这个温暖而幸福的大家庭。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字编辑 /赵珍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片来源 /赵珍及各班级教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核人 / 张蕊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地址:西安市长安区韦曲西长安街绿园国际花园小区内</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">电话:029—85637208</p>

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