【幼小衔接专题】幼小衔接，衔接什么？

丽丽老师

幼儿

衔接

幼小

准备

幼儿园

学习

培养

小学

习惯

生活

时光荏苒，岁月如梭。

三年的年轮，未曾停歇。

三年的时光转瞬即逝，

大班孩子的幼儿园生活进入了尾声。

幼儿们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生。每当这个时候，家长们不免开始产生焦虑，幼小衔接该从何入手呢？

问题一：幼小衔接的意义？

　　幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼小衔接不当会影响孩子身心健康，不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。

问题二：
幼小衔接“接”什么？

　　教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是以下四大方面：

一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。

二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。

三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。

四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。

　　从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的一个人生节点。作为家长的您，是否了解幼小衔接呢？该如何做好入学前的准备呢？让我们共同学习起来......

幼小衔接“四大准备”

　　为更好地推进幼儿园与小学有效并科学地衔接，引导家长为孩子做好准备工作，帮助孩子们更好地适应小学的学习生活。

今天，我们一起来学习幼小衔接中的“四大准备”。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，明确指出幼儿园入学准备教育指导要点主要包括“四大准备”。

身心准备

身心准备主要是围绕以下五个方面来进行：

1.建立积极的入学心态。

2.帮助幼儿初步了解小学生活。

3.建立良好的情绪状态。

4.树立强烈的自信心。

5.培养幼儿喜欢运动的习惯，保证幼儿每天的户外体育活动时间。提供各种体育器械或材料，开展多种形式的游戏和体育活动，鼓励、支持幼儿选择自己喜欢的活动。

生活准备

在生活准备方面，家长们需重视以下几个方面培养幼儿的习惯：

1.养成独立学习的习惯，培养任务意识。

2.树立良好的时间观念。

3.增强幼儿自我保护能力。

4.培养幼儿的耐心与专注力（请不要让幼儿在过强或过暗的环境中进行读、写、画，不让幼儿过多的接触电子产品）。

社会准备

在社会方面的准备，家长朋友主要注意以下三点：

1.营造良好的社交氛围，鼓励幼儿与他人交往合作。

2.培养遵守规则的意识。

3.注意文明礼仪习惯的培养，主动与同伴、老师问好。

学习准备

在学习方面的准备，既不是让幼儿认识一定数量的字，也不是让幼儿学会加减法，而是培养以下能力和习惯：

1.逐步调整一日生活作息。

2.养成良好的卫生习惯。

3.进一步培养幼儿的生活自理能力。

4.在家里承担一定量的劳动任务。

　　幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！