十一陪伴

张丽

这个十一有机会带孩子跟小他两岁的亲戚家小姑娘一起出游，让我看到了很多的现象。

就是这个开学起，短短一个月，孩子他每日使用手机的时间越来越长，并且每次多是在打游戏。每天宅在家，叫也叫不出去。这次出游我发现小两岁的小姑娘很有好奇心，不停的问我为什么为什么，还让我早叫她起床，看看哥哥怎样摘眼镜。

那个刹那，我忽然意识到自己的孩子已经好久没有这样的好奇心了。回看这一个月的生活发现，孩子一天在校，晚上回到家，除了作业还是作业，孩子跟我们说话的时间都没有，假期里心心念念买回来的玩具，也没有大把的玩的时间，玩具放在那里也就不了了之了。

再看看这个小姑娘，父母与她约定，玩的时间就疯狂的玩儿，收心完成作业的时间就好好的学，父母说到做到，孩子也能配合。

那一刻我发现，我希望看到的好奇心跟孩童的模样就应该向比我们小的孩子去学习。孩子需要属于自己的空间，释放自己、做自己，同时也看到了孩子玩游戏背后的原因，能够吸引他的东西几乎没有，要多发展孩子喜欢的东西。

很快，旅游结束，我们回到家中，孩子要面临的就是大堆的作业。

我们的作业是这样进行的。先做一日作业完成计划，再估时间，定表铃完成作业。这样孩子有目标感。过程中，我积极观察他的状态，坚持记录他当日的进步，记录越多，就越有能量，越能看见孩子，对他越有信心，我的情绪也就不那样的急躁了。

这样的心境下，孩子不想写了，我就非常容易的发现他是从早几点到现在几点？孩子需要休息了。

有一天，孩子让爸爸买了一个片子的电影票，因为到家就开影了，还没吃晚饭，我建议一起看30分钟之后的另一个内容的电影，爸爸也极力劝孩子，但是看到孩子他自己想到了办法，选择去门口的快餐店买个汉堡，边吃边看，我认为时间赶不上，但是依然决定陪他去做，结果人家就迟了5分钟。

我听从了孩子的选择，因为我看到他为了自己想干的事情，自己想办法，也办到了。

就这样，每天陪着他，我越来越意识到，与其天天刷视频听各路大咖聊教育，让人焦虑，我更喜欢这样务实的踏踏实实的陪他成长每一天来的实惠、有收获。

我发现，只有抓住当天的时间去做事，不让时间荒废，就行。

过程中，我看到了孩子的不容易，面对写也写不完的作业，我内心升起了心疼，那一刻我忽然理解了孩子的暴躁、坏情绪、磨蹭、退缩、失控、玩游戏。

我回想起自己少年那会儿，冬日六点多钟，父母还睡在温暖的被窝里，我就需要顶着月亮跟黎明前的黑夜去上学了，夜晚月亮高挂的时候，我才放学回家。今早初秋的早晨，天气好冷，送孩子上学的路上，看到一个个坐在室外电动车上吹着寒风的孩子，我意识到，这个年龄的孩子首先训练的是要去吃学习的苦，这个披星戴月属于正常。作为父母，我需要陪伴孩子养成的是劳逸结合、做事高效，刻意去寻找孩子当日的进步，容易看见孩子、理解到他。

践行温柔而坚定，从朴素的小日子当中多发现精神的力量，去影响孩子，就很好。