<p class="ql-block"> 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——华罗庚</p> <p class="ql-block"> 生活中的数学随处可见，孩子们要有一双善于发现的眼睛，去观察，去发现！</p> <p class="ql-block"> 生活中处处有数学，希望孩子们能够学会观察、学会动脑、努力解决生活中出现的各种数学问题，做学习的小主人！</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，也将运用于生活。比如说，上街买东西自然要用到加减法，商场里促销要用折扣，银行里要算利息，修房造屋要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 知识源于生活，又高于生活，最终还是要归于生活！这样有意义的实践活动既培养学生的观察能力，创新能力和动手能力，更拉近课本知识与生活实践的距离，使每个孩子都能发挥自己的想象力，在心中埋下创新的种子。</p> <p class="ql-block"> 生活是数学的源头活水。心理学研究表明:当学习内容和我们熟悉的生活背景越贴近,那么同学们自觉接纳知识的程度就越高。因此,在学习中,我们的老师越来越多地创设了许许多多生动、鲜活的生活情景,从平时看得见,摸得着,感觉得到的事物入手,把生活中的数学原型展现在课堂中,让我们眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感,具有活力的知识。</p> <p class="ql-block"> 数学无处不在， 它蕴藏在我们生活中的每一个角落。 小到日常生活中的柴米油盐， 大到个人投资理财、 置业经商， 无处不渗透着数学， 很多问题需要我们使用数学工具对其加以解决。本章我们将日常生活中经常遇到的问题予以抽象， 归纳总结出了几类问题， 并用数学的方法给予分析和解答。 希望学生能从中体会出生活中的数学之美， 并学会应用数学的方法处理和解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的数学小报蕴含着孩子们的智慧和巧思。这样有意义的实践活动既培养学生的观察能力，创新能力和动手能力，更拉近课本知识与生活实践的距离，进一步提升了学生的核心素养！</p>