高唐县第一实验幼儿园大三班户外观察记录——“山丘搭建记”

丽丽

观察地点：攀爬区观察对象：王兆嵩、墨墨、李玉嘉、韩艺宁，王嘉伟等。观察时间：9月观察教师：巩丽丽 　　新的学期开始了，孩子们又可以在户外自由的探索了，最近几周我们班轮到在攀爬区游戏，垫子依然是孩子们最喜欢的材料，最喜欢用垫子搭建“山丘”。 8.29 孩子们第一次尝试自己搭建“山丘”。 　　墨墨、兆嵩和韩艺宁推来了大垫子，尝试把大垫子搭在单杠上。以前玩过搭“山丘”的游戏，一般是老师帮忙搭好的。墨墨看到单抗前有梯子，“拿开，我们要搭垫子”没人反应，墨墨自己挪开了梯子。李振平：加油💪墨墨：来帮忙，不帮忙不能玩。嘉伟来帮忙了。兆嵩围着转了好几圈，搬动了单杠，看到墨墨在往前推垫子，于是一起推垫子，尝试把大垫子靠近单杠，掀起一边搭在垫子上，再抬高另一边就能成功搭建。兆嵩一直在观察，一会搬这边一会搬那边，用头顶，身子拱，看得出来特别用力。最后芒果、玉嘉等很多小朋友的加入，终于成功搭建好了，用时5分25也到了游戏结束的时间了。 8.31 孩子们第二次搭建“山丘”。 墨墨和君君先抬来了单杠。 墨墨、兆嵩、杜杜等好几个小朋友一起推来了大垫子。米朵在垫子上来来回回跑了几次。玉嘉：我们还没弄好呢。垫子前面被单杠挡住了。嘉伟：别推来，抬起来，前面有单杠，几个小朋友想去挪单杠。墨墨：不用弄单杠，这是墨墨搬来打垫子的，他知道有用。杜杜特别兴奋：加油！加油！这次孩子们好像有经验了，垫子没打开，直接叠着推到了单扛旁边。墨墨在单抗前面拉，所有的小朋友都在抬垫子的另一边，力往一处使，一下子就把垫子搭上去了。搭上去了垫子也卡住了，有用力拉的也有钻到里面推的，最后成功了，孩子们都兴奋的尖叫。“山丘”搭建成功，有时3分零五，比上次用的时间少，也非常顺利。孩子们高兴的爬上爬下。 9.11 第三次搭建“山丘”。 墨墨：往前抬！兆嵩把单杠往前挪了挪。墨墨在前面抬，其它小朋友都在后面抬，孩子们都知道，只要垫子的一边搭在单杠上用力抬后面就能搭建好。嘉伟看到墨墨一个人抬不住，就和墨墨一起用手举着垫子前面。垫子搭在单杠上，墨墨用力一登，垫子也打开了，动作一气呵成，这次用时59秒。 搭好“山丘”，根据以往经验，孩子们选择了认为最有利的工具——竖梯，来爬“山丘”。 在大垫子底下放上小垫子，再去跳。墨墨：都闪开，我要跳下去。 9.14 孩子们第四次搭建“山丘”用时36秒。 　　期间没有太多对话，好像都知道怎么办，都在自己的一角用力抬，一下就搭好了。 幼儿行为分析： 第一次尝试搭“山丘”，比较混乱，孩子们以前只是看到老师搭建的过程，没有亲自尝试所以整个过程都是在摸索，一会这里挡住了，一会抬这边一会抬那边，不知道怎样用力，所以用时会长。 后面两次孩子们逐渐摸索到了技巧，要把垫子靠近单杠，搭上一边，另一边用力抬起就能成功搭建好，孩子们配合的也越来越默契，搭建的也越来越顺利，越来越快。 墨墨和兆嵩很善于观察思考。他俩一圈圈的转其实是在观察，哪里弱就往哪里用力，能看到主要问题迅速做出行动。 教师反思： 虽然是同样的玩法搭建“山丘”，但是现在是孩子们自己搭建的和老师给搭建好的是不一样的，当第二次孩子们搭建成功后的那种尖叫，兴奋，成功的喜悦用语言没发形容的。孩子们长大了，很多事情真的要学会放手，相信孩子们，一次没成功可以再来第二次、第三次。看和自己亲身体验是不一样的，只有自己去做了才能获得经验，一次比一次做的更好。