成功展示活动 <p class="ql-block">会议第一项：分享结论</p><p class="ql-block">研究结论</p><p class="ql-block">1.依托《课程标准》，找出适合的教学计划。“学练赛”一体化贯穿其中。</p><p class="ql-block">2.本次课题研究之中重视发掘小学足球教学所具有的德育价值，致力于强化小学足球教学所具有的育人功能。</p><p class="ql-block">3.把握学情，课程设计重视趣味性建设，有效融入对抗性，技能转化与趣味性相辅相成，课堂效果显著。</p><p class="ql-block">4.复杂场景下的比赛瞬间，对提高学生的技战术认知有良好的帮助。</p><p class="ql-block">5.复杂场景下的比赛瞬间，在解决复杂问题能力上，孩子们有一定的提高，同时相互帮助，小组探索的团队意识也逐渐形成。</p> <p class="ql-block">会议第二项：成果呈现</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成果汇报</p><p class="ql-block">1.王彬撰写的《在新课标视域下小学足球课德育渗透策略研究》获校二等奖</p><p class="ql-block">2.王彬撰写的《在新课改导向下小学校园足球渗透德育的策略研究》正在推送参与国家级评比。</p><p class="ql-block">3.王彬录制课题为《脚内侧踢球》的精品课程，已同意推荐。</p><p class="ql-block">4.刘禄峰、王彬共同撰写的《“学练赛”一体化视域下，足球课堂中视频分析的运用策略研究》正在参加省级教育技术论文评比。</p><p class="ql-block">5.孙振新老师录制了一节公开课。</p><p class="ql-block">6.王彬老师录制了一节公开课。</p> <p class="ql-block">评比结果未公示</p> <p class="ql-block">评比结果未公示</p>