<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 游学朋友们 ：大家好！为了游学的稳步发展，近期，游学圈开展了几期“游学论坛”活动，还在管理群召开了“诸葛亮”会议，大家发表的感概和建议，我基本阅览知晓。现就主要问题谈谈我的看法和处理意见，不到的地方还请各位不吝赐教。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3><div><br></div><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">发挥主人作用</font></b></h3><div><br></div> 我做美篇原因有二：工作的惯性让我退休后闲不住，必须要有事情做，正好美篇填补了这个空白；决定做美篇就要做好，为社会贡献余热。于是，我创立了“跟着书本去旅行”美篇栏目，确立了“携手游学、与爱同行”办圈理念。筑巢引凤，游学圈一上线，就引来了一大批不甘寂寞、怀揣爱心的游学爱好者前来助阵。现如今，加入游学圈有12000人。<br><div><br></div><div> 我与各位素昧平生，是“游学”让我们从祖国四面八方相拥而来，隔屏相聚。既然我们目标一致，兴趣相投，就不要分彼此，大家都是游学圈的主人，都要以主人翁的身份参与管理。我的作用在于：有时起个牵头的作用，工作靠大家去做；有时就是个“后勤部长”，服务于大家；有时当个啦啦队员，为大家呐喊助威。</div><div><br></div><div> 众人拾柴火焰高。只要大家事事处处都以主人翁的身份发挥作用，就能更好地以各自现有的知识去创造新的知识，以自己的爱心和魅力影响他人，成就他人，快乐自己！</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3><h3 style="text-align: center"><br></h3><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">明确书本内涵</font></b></h3><div><br></div> 近段时间，我密切关注游学论坛和管理群“诸葛亮”会议的发言，尽管我很少评论，但在游学论坛中的评论我一般都给予了点赞。从大家的交谈看，有相当一部分美友对于书本知识的内涵存在误解或偏差，认为游学作品必须有几句诗词，创作时写不出诗词就打退堂鼓。其实呀，就书本知识内涵问题，我们早在去年作过讨论，认为书本知识不能与课本知识划等号，课本知识是书本知识中的一部分。<br> 请看下面的表述：<br><br> <font color="#ff8a00"><b>书本知识是浩瀚无边的，它里面不仅仅包含课本知识，而且还包括科普知识、地理知识、戏曲知识、网络知识、卫生知识、产权知识、航海知识、建筑知识、音乐知识、饮食文化、养生文化、乡土文化等等，不是每一篇游学作品都要引用古诗句，只要有其中某一项或多项知识就行了。</b></font><br><br> 明确了书本的内涵，我们创作的选题不再单一了，创作游学作品就不会犯难了。因此，我们不妨跟着书本去旅行，从书本走向广袤的社会，欣赏祖国山河的壮丽风景，感受名胜古迹的厚重文化，追寻革命先烈的红色足迹，参观令人敬仰的名人故居等等，身临其境触摸历史、感知文化，并把游览的过程及感受记录下来，既增加见闻、愉悦身心，又为广大青少年学生提供一个欣赏学习的园地。<br><br><div> 顺便说一下，鼓励大家创作“跟着课本去旅行”美篇，是因为这些作品是目前中小学生喜闻乐见的，所以，“跟着课本去旅行”是“跟着书本去旅行”中的一部分，我们可以侧重关注一下。</div><div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>人事管理原则</b></font></div><div><br></div> <font color="#ff8a00"><b>进圈自愿。</b></font>邀请加入游学圈，是对你的一种信任，说明你能力超强，胜任游学工作；也是一种期待，期待你在游学中一展风采。<br> 接受邀请是一份责任，增强工作紧迫感；也是一份担当，必须牢记责任，自觉履行，敢于担当。<br> <b><font color="#ff8a00"> 工作自主。</font></b>不是被动接受工作，而要对照职责要求主动开展工作，同时，有所发现，有所发明。<br> <b><font color="#ff8a00"> 退圈自由。</font></b><br> 客观因素：身体健康问题、家庭压力大、其他圈子的诱惑等。<br> 主观因素：游学兴趣减退、游学无业绩、人际关系紧张等等。<br><br><div> 人事管理原则的重点是“工作自主”，我们倡导自主管理、自主发展，这既是对全体管理人员的信任和尊重，也是游学圈快速发展的根本，希望各位在“工作自主”方面多做文章，时常反思各自的工作，哪些做到了位？哪些工作如果换种方法会做得更好？游学管理人员和游学爱好者都很优秀，他们身上有哪些优点值得我学习的？我在帮助他人的作法、效果如何？我长期“潜水”对不对？</div><div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">参与其它圈子的看法</font></b></div><div><br></div> 曾经有人问我 : 有的游学美友还参加其他圈子活动怎么看。实话实说，我从内心来讲，游学美友只专注游学该有多好！当然这是不现实的。<br> 我认为，人的兴趣爱好是多元化的，不应该限制发展。一般美友参与其它圈子的活动纯属个人自由，但是游学管理人员必须坚持一个底线：<br> 如果你在对方圈子担任与游学圈相同的职务，建议两头兼顾，精力平分；<br><div> 如果你在对方圈子是一般群友，建议以游学圈为重。原因是游学圈对你委以重任，那么相信你，你却墙内开花墙外香，工作重心倒向对方圈子，于情于理不合吧。</div><div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">倡导团结友爱</font></b></div><div><br></div> 毛主席说过，人的因素第一。我的主要精力注意吸纳优秀人才，组建顾问团队、管理员团队、评论员团队和微信交流管理团队， 搞好“三个建设”：思想建设、组织建设、制度建设，为大家创造一个良性的游学环境，使之运行逐步走向正常化、规范化、科学化。<br> 各个团队成员分工具体，责任明确，各行其事，各司其职，管理效果日渐增强。<br><br> 毛主席还说过，团结力量大。我们在各负其责、各行其事的同时，更要加强团结协作，友爱前行。对待别人的指责，要本着“有则改之无则加勉”的态度对待，宽以待人，严于律己。这样我们的管理效果会成倍增强，真正践行“携手游学、与爱同行”理念。<br><br><div> 过来我们是有教训的，有少数美友闹不团结，有的缺乏责任担当，作为主持人的我，只好忍痛割爱、劝其退群。每当夜深人静回想起这些，内心总是感到不安和惋惜，如果团结友爱，一起奔向游学的诗和远方，该有多好哇！</div><div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">其他事项建议</font></b></div><div><br></div> <div> ★审稿时，日常、单精作品要求适当放宽，“游+学+悟”相互结合不是很紧密的文章，可以加单精；</div><div><br></div><div> ★有美友建议“游学之星”评比条件适当放宽，评比条件中其它条件比较容易，关键是“讨论达人”，要求达到3次及以上，竞争力度较大，我认为：即使放宽最起码要达到1次；</div><div><br></div><div> ★原来规定照片20至50张，改为15至50张；</div><div><br></div><div> ★作品文字数量要求不宜变动，提倡千字文，1500字左右，最多不要超过2500字，文章长了看的人不多，大家喜欢阅读短小精悍的作品。少数美友习惯写长文，建议先尽情地写，然后修改时压缩，在“精炼”上下功夫；</div><div><br></div><div> ★“美篇精选”推选工作分两个关口，第一道关口，审稿员推荐，推荐比例最多在百分之三十，特殊情况须与主持人共同商定。这实际上是给推荐开了绿灯，只要质量达标都可以推荐。第二道关口，分组量化评议，按得分多少排序，前20名作为“美篇精选”推荐，后面的与美篇小助手商定处理；</div><div><br></div><div> ★审稿员审稿时，建议适时给获得推荐、精选作品点赞评论，对于没有作为双精推荐且有潜力的文章，可向作者提出修改建议，第二天再投稿；</div><div><br></div><div> ★全体管理人员与作者沟通要慎重，一般情况下不要沟通，特殊情况沟通时态度要诚恳，只可提出赞赏或建议，不要强制要求对方怎么样，以免造成作者反感；</div><div><br></div><div> ★管理人员投稿，不可与审稿员打招呼，即使没有获得加精或被推荐，不要质问对方，以免产生纠纷，要尊重审稿员的劳动，也显示个人修为。可建议修改后再投；</div><div><br></div><div> ★“案头游”建议非常好！罗老师提出来的。要求游前阅读相关书籍，了解历史人文和主要看点，为出游做好前期准备，大家不妨试一试；</div><div><br></div><div> ★鼓励大家创作“跟着课本去旅行”的作品，不是只要求“课本游”，而是建议大家在每次出游的时候，如果有与课本相关的景点，就重点关注一下，有利于后期的创作；</div><div><br></div><div> ★有的老师提出“把握正确舆论导向，经常发布写作要点和提示。”这个提议很好，但是要想做好，必须群策群力：</div><div> 审稿员发布审稿小结时，既要指出当天审稿发现的问题，更要提出解决问题的方法；</div><div> 评论员在阅览他人作品的时候，发现了问题，要及时指出问题所在和解决的方法；</div><div> 其它管理人员和全体美友都要参与其中，有什么好的建议及时在群里提出；</div><div><br></div><div> ★关于组织征文、打卡活动，正在计划之中，奖励标准较以往放宽，到时希望大家主动参与，并发动身边的朋友参加，多多益善；</div><div><br></div><div> ★对待美友们的投诉要高度重视，管理员审稿标准要尽可能一致，一视同仁，不要出现“外紧内松”、“投稿扎堆”等情况。</div><div><br></div><div> ★ 发表的作品未能加精或没有作双精推荐，说明文章尚存在某些欠妥的地方，要正确对待，虚心接受他人提出的修改意见，或自查自纠，直到满意为止，然后重新投稿；<br></div><div><br></div><div> ★ 需要分享个人作品的，请直接发到游学微信交流群，注意不要反复发，更不要私发，大家都很忙，会抽时间到群里欣赏的。<br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><div><br></div><div><br></div><div> <i><font color="#ed2308"><b> 亲爱的美友们，有大家的通力合作，游学圈会越来越兴旺的，未来可期！</b></font></i></div><div><i><font color="#ed2308"><b><br></b></font></i></div><div><i><font color="#ed2308"><b> 如果您喜欢，请告诉您的朋友！</b></font></i></div><div><i><font color="#ed2308"><b><br></b></font></i></div><div><i><font color="#ed2308"><b> 如果有不满意的地方，请直接告诉我！谢谢！</b></font></i></div><div> <b><i><font color="#ed2308"></font></i><font color="#333333"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333">欢迎点击下面链接，加入游学圈！</font></b></div><div><b><i><font color="#ed2308"><br></font></i></b></div></h1> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/raise/topic-detail/org/2347?share_to=copy_link&user_id=42893537&uuid=184e86d17fc64d71b0dc1dd7b4664406&share_depth=1&first_share_uid=42893537&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=309a43f944fbd58a34eecc05999882d4" target="_blank" contenteditable="false"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>跟着书本去旅行</a></p> <div><br></div><div>.<br></div>