我们都要有点规则意识

瑞雪

　　近日，亚运会女子100米栏决赛场上，呼声很高的田径运动员吴艳妮，因为抢跑被取消参赛资格。实际上她的实力是很强的，并且实力和颜值并存，仅和冠军林雨薇12:74的成绩相差0.03秒，如果不是抢跑，12:77秒的成绩稳稳获得银牌。

当晚，吴艳妮通过个人社交媒体发文回应，向公众正式道歉。“因为抢跑最终被取消了成绩，辜负了所有人的期待，让大家失望了！但我不会认输，体育教会我的，就是在哪里跌倒就在哪里爬起来，接受失败，正视失败，重新再来！”但取消参赛资格已经不可逆转。

　　这个结果，谁也没想到，实在令人遗憾。体育是一种竞技场上的博弈，是一种公平竞争，违反规则是要承担后果的。不仅仅是赛场上的竞技，服兴奋剂，包括不文明举动都有失公允，受到社会的谴责。

2014年世界杯男乒决赛，张继科险胜马龙后，接连踢坏了好几块广告牌，罚款45000美元：国际乒联没收了他的冠军奖金，用于建立公平竞赛奖。还有2022年10月25日，作为国乒主力队员，世界排名第四的梁靖崑，击败对手林高远之后，拿球拍插裤裆，这种过激庆祝动作引发巨大争议。当日，中国乒协宣布对梁靖崑重罚，取消当年剩余国际、国内比赛的参赛资格。

　　有人说得好：体育是人与自然之间的桥梁，表达内心最原始纯真的情绪，原本无可厚非，运动员有性格是好事，但在体育赛场上，必须“有所为有所不为”，野蛮其体魄，也须得文明其精神。这当然是从道德层面上说的。

我觉得关键是规则意识，规则，也叫规范，是人们进行社会活动时所应遵循的。它调整人与人之间的社会关系，如法律规范、道德规范、礼仪规范、社会组织的规范等。违反了这种规范，将会受到社会力量的制裁。所以，不管是规则也好，规章也好，就像法律一样，必须对全体具有规范力和约束力。没有了这种规范力和约束力，毋庸置疑会增加无限多的社会“混乱”现象。

　　作为教师，我对学校比较熟悉，总觉得学校的规则意识在淡薄，特别是在网络时代，铺天盖地、各种各样的的网络言论似乎裹挟了校园里的规则和纪律。不交作业不得点名、违反纪律特别是严重违反纪律不得处分，考试不能公布成绩，不能体罚和变相体罚学生，如此多的各种不能，给学校管理带来了一定的副作用。一反面学生的心灵越来越脆弱，变得不能承受一点打击；一方面霸凌事件屡禁不止，有的恃强凌弱，有的任人欺凌，成为校园的一个极端现象。

我认为这些校园问题的关键就是学校规章制度的弱化。《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》成了一种形式主义，没有从根本上解决学校学生违反纪律、破坏校纪校规的行为。

如果学校有一些严格的规章制度，如果这些规章制度能严格执行，学生应该从小就有规则意识，他们心里就会有一根不敢随意触碰的红线。如果他们像吴艳妮、张继科、梁靖崑一样在学校都能受到规则的要求，那他们长大后，就会减少触碰红线的事件。