<p class="ql-block">本次调研针对教师、学生问卷结果进行分析，从调查问卷的结果来看大部分学生、教师、家长都认为运算能力的培养会帮助学生提高学习，其中大部分学生认为由于粗心计算方面会出现错误，而有70%的教师认为计算能力影响数学试卷的及格率，根据调查问卷的结果，我们对小学数学教学高年级学生运算能力的培养有如下初步认识：</p><p class="ql-block">王儒：计算是小学数学的重要内容，是学好数学的基础。因此让每个学生具有扎实的计算能力，就要为学生的正确计算打下坚实的基础。</p><p class="ql-block">陈华阳：任何一道整数、分数或小数的四则运算，最终都要分解成一些基本口算题加以解决。口算不熟会导致计算缓慢，所有口算中只要有一个错误，计算结果必然错误。</p><p class="ql-block">罗娇嫩：俗话说“兴趣是最好的老师”，巧学活用，会使相对枯燥的数学学习变得生动、有趣起来，会让学生学得兴味盎然，从而收到事半功倍的效果。运算能力的提高课让学生对数学学习产生更加浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">温秀云：计算作为一种工具性技能，是日常生活和生产的重要部分，也是进一步小数学或其他学科知识所必须的所以，运算规则的学习和运算的训练，有助于发展学生的这些基本技能。</p><p class="ql-block"> 卢冰教研员：运算能力的培养要求教师有很好的方法引领，知道怎样根据计算特点选择现相应的计算方法；能指导学生学会根据不同的方法进行观察和训练。</p>