获取打开新发展理念的钥匙

常春藤

     今天，不是做工作报告，主要是跟大家分享一下两周研学活动的一些感悟。很多东西是听完讲座结合自身工作的一些感触，更多是在古城洛阳学到的文化价值。下面我就此次研学谈几点感悟，谈的不足之处请大家多批评指正。

   一、有思想上的“破冰”才会有行动上的“突围”

政协委员创新发展理念，就像上了锁的大门，任你再粗的铁棍也撬不开。唯有修炼，学习新发展理念就是人生第一修炼，走进洛阳理工学院是获取把你变成一把细腻钥匙的锻造的机会，亲近中华文化的根，注入中华民族的魂，沿着专家教授新时代新发展理念的切入口，倾听、观察、交流、体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深。

    洛阳市民革常委张毅教授在《习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要论述》中讲到：政协委员履职不应停留于浅层的较真，如提案把“洛浦公园”改成“运河公园”，也不能只挂名不出征。政协委员的使命和任务在新时代赋予了新责任，需要全面完整地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，而且不止一遍地研读，其内涵也不一定把握准确，正如教学中多次讲解学生也会出错。换位思考，让学生“堂堂清”，都能考出高分真是一大难题。我个人觉得我虽然很努力，但大概率做不到这一点。那么，是不是这个问题就无法解决了呢？当然不是！思路决定出路。我们不妨换个方式来解决政策与实践间联动的问题。比如，把“这个问题我已经讲了一百遍”换成“这个问题你们已经学了一百遍了”，是不是效果就可能会不一样？

      二、既是一场“思维里的革命”，又是一场“认知体系重建”

      洛阳理工学院继续教育学院安排的研学活动，针对政协工作的新发展理念信息在稳定输入，今天的座谈交流是学员在稳定输出。河南党校的丁素教授的讲座，让我们深入了解到二十大精神开辟了马克思主义中国化新时代新境界，教授讲解得十分透彻，非常自信，既结合河南发展经验，又能保证学员接收到足够的信息，并能持续高强度的排比输出，这就说明教授讲的策略是正确的。现实问题是学员要完成自身理念创新有些难度，这正是我们学习完应该反思的地方。

     习近平新时代中国特色社会主义思想天天在学，习近平总书记的大战略如何具体在工作的小计划中体现，总书记的为民大情怀如何落实办好实事好事的小格局，总书记向世界输出的大智慧能否催生管理好一所学校的领导力。如果说过组织生活会是总结经验教训，那么表彰先进则是提炼成绩和方法。坚持党的领导就是开启所有铁锁的万能钥匙。

  三、梦想不会自动变为现实，初心只能用行动去体现

    当前，正值完整准确贯彻新时代党的治疆方略，扎实推进中国式现代化的新疆实践。政协委员覆盖经济社会的各阶层，在参政议政的履职过程中，要巩固脱贫的成果，还要聚焦群众吃饱穿暖后的需求。研学旨在创新发展理念，首推提案的思想性和时代性，其次是献策的可操作性。作为一名政协委员，就应该结合自己的工作实际，守正创新，践行立德树人担使命，切实做好“五好党支部”创建工作，在“双减”和“双新”教育改革新形势的挑战下，有针对性地制定措施，不断提升教育质量，扎实开展“五个认同”教育，铸牢中华民族共同体意识。