房地产，疯狂总有落幕时！极速非自然城市化，对文明的伤害是灾难性的！

黎晓

许家印把自己印进去了，疯狂的房地产时代落幕了，相伴着并不自然的极速城市化，对整个社会，乃至于文明的伤害开始显露出来：它是灾难性的。

原因很多，其一是房地产的发展是非自然的，这是三农学者温铁军教授的说法。温教授问，这么些年，撤了多少学校？那些学校是自然消失的吗？这么些年，乡镇医疗设施向城镇集中，那些集中是自然的吗？这么些年，有多少农村荒芜了，那些荒芜的农村都是自然消失的吗？

温教授说，不是的，那是人为的单向非自然流动，目的就是为了可以卖掉城里的房子。

我经历了学校大规模的撤并，毛主席时，学校办到家门口，一个公社一初中。到现在，乡村里小学已经绝迹，一个镇几乎都留不住一所小学了。

“城里学校好，教学质量高！”各类宣传！于是为了孩子，农村的父母咬着牙在城里买房！“城里有房，才能见丈母娘！”价值观这样导向！于是为了娶媳妇，农村里的人想方设法买房子；于是房价越来越高，农村越来越空，直到几乎只剩下老人。

农村是什么？是我们的根，几千年由同姓血缘组成社会基础关系，以及附着在此上面的物质，精神，文化的一切——那叫文明，中华文明！

当城市代替的农村，当套房代替了四合院，当山乡田野不断远去，当隔壁邻居全部变为异姓陌生者之后，当一切物质环境起来变化之后，皮之不存，毛将焉附？

问题的出现是必然的，它已经出现：

问题一.不婚。工业化城市的快节奏，工厂中无双休长期的加班，人与人缺少交流机会，恋爱的时间没有了，加上高房价，于是不婚主义出现了，城市里有数以亿计不婚者，这会影响民族的繁衍。

问题二.不育或少子。除了以上原因之外，失去同姓血缘组成的村庄文明，失去人与人相互帮扶，失去孩子之间可以相互交流，陪伴，失去走向自然，社会的机会。空余时间孩子无处可去了。只能送到各个培训班，抚养孩子的时间成本，资金成本成倍上升，于是少子现象，不育现象开始越来越多。这仍然影响民族的繁衍。

其三.教育与素质。温铁军教授说，上世纪八九十年代才是素质教育。他说的没错，千百年农耕文明教育的核心叫：耕读传家。

那个时代物质不丰富，但是孩子身心健康

耕：学习各种农耕技术，完全在实践中学会。而在此之中，传统文化中核心价值观：勤劳，忍耐，简朴，坚持，责任感，吃苦精神，实干态度全部学会了。可现在如何将这些中华文明最优秀的品格，刻入孩子的内心？通过舞蹈，钢琴，画画，足球……行吗？费钱，效果很差。

在60后那代人老去的时候，美国时代周刊发了一篇文章：世界上最勤劳的一个群体老去了。

是的，他们老去了，可是我们没有将文明中最精华的部分传给我们的下一代，我们传给他们的是什么？富不过三代，如果这是整个民族的现象，那是多么危险？耕读之中，我们只留下的一个：

读：古人读书，不为良相，便为良医，现代人读书为了什么？考公务员！可是需要那么多公务员吗？从幼儿园就开始卷，小学生高年级已经卷的可怕：从早上8点读书作业到晚上8点；初高中更不用说，不停啃书本，没日没夜……

可是教育是培养体格和人格的，没日没夜的卷，体格卷差了，甚至于心理疾病也卷出来了。人格，体格都卷出病了，这是好教育吗？

陶行知说，社会即学校，生活即教育。可是当下孩子很难独自进入社会，参与学习和交流：人文环境完全不同于农村；举目全是人，就是全不认识。于是社会教育，没了；同样，失去时间，家庭教育也没了；于是将一切教育全给学校。而城里学校拥挤不堪，学生跑动的机会几乎都没了。

如果从人格、体格两个方面去考量我们现在的教育，比上世纪八九十年代差得多：核心是传统文明的痕迹在他们身上越来越少。

不恋、不婚，不育，少子，孩子体格弱，人格弱……这仅仅是疯狂房地产之下，对传承千年文明造成伤害最触目惊心的一个方面，但是仅仅就这个方面，就已经触目惊心：它直接涉及一个民族的繁衍。

去年全国新生儿首次低于1000万，今年据说是700万……照这样的势头，汉民族是否会断子绝孙？

严格而言，在房地产商业化之前城里的筒子楼，四合院，都是合乎中华文明的建筑的，可是现在的房子，全是西式了。

西式的城市，装不进中式的文明，于是数千年传承的文明在以肉眼可见的速度衰退：这难道不是当下最大的危机吗？

房地产，疯狂总有落幕时！非自然的极速城市化，对文明伤害是灾难性的！

将城市化比率作为现代化指标，是根本不懂文明本质的无知；盲目的推进，形同杀鸡取卵。它不适合数千年以乡村为载体，血缘为纽带，农耕为主业的我们自己的文明。

因为世界其他文明，大多以ZJ为纽带：当引用了其全部物质，不要其精神时……一切就产生了。

但愿我们的后代，不会诅咒我们：罪人！