推门听课观常态,把脉课堂促成长——靖边县第十二小学推门听课活动

真善美

立足教研,聚焦课堂 <p class="ql-block" style="text-align: center;">推开一扇门</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聆听一堂课</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎来满园香</p> <p class="ql-block"> 推门听课活动是我校提升教学质量,推进“双减”落实,促进教师专业成长的重要举措之一。新学期伊始,学校把教学管理的着力点放在课堂教学的主阵地上。教务处贾主任组织中层领导、各学科年级领航组长和骨干教师进行推门听课评课活动,深入课堂,了解和指导教师课堂教学。</p> 走进课堂,认真聆听 <p class="ql-block">  此次“推门课”涉及各年级、各学科教师,听课过程中,校领导与老师们认真记录,深入思考,把脉课堂动态。细心观察学生学习状态,对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。</p> <p class="ql-block">  课堂上,授课教师精神饱满,备课充分,知识讲解有条有理,层次清晰。学生专注于课堂,与老师积极互动,课堂氛围良好。听课人员采取“一听、二查、三评”的方式,将听课、检查教案、评课相结合,对授课教师的教姿教态、课堂引导、教学任务及目标的达成等方面进行了系统的观察,做好了详细的记录。</p> <p class="ql-block">  听课后,学校领导和老师针对课堂教学开展评课活动。对授课教师的课堂亮点进行了充分肯定,同时对其教学目标、教学设计、师生互动、活动延伸等内容进行分析,指出不足,提出建议。评课环节实现了“在学习中交流,在研讨中成长”的目标,使推门听课活动效果达到最优化。</p> <p class="ql-block">  推门听课的开展与有效推进,是对所有教师的鞭策和激励,它不仅加强了教学常规管理,更重要的是对促进教师业务能力提升,对“双减”政策的落地,都起到了积极的推动作用。学校将坚持把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径,准确把脉教师课堂教学,促进教师专业成长,促进学校的教育教学向更高水平发展,从而助力每一位学生在老师的带领下,勤学、乐学、遇见最好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑:贾 美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片:尚庆智</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审:贾向儒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 主审:王勇宁 王生亮</p><p class="ql-block"><br></p>

听课

课堂

教师

课堂教学

评课

授课

教学

推门

活动

把脉