辰星启航,共赴理想

南枝向暖

<p class="ql-block">  班级是师生共同成长的精神家园。班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,班级文化建设有助于树立健康文明、积极进取的班风,营造浓厚书香氛围,优化育人环境,积极发挥班级文化的激励功能。</p> <p class="ql-block">中队名解读:</p><p class="ql-block"> “辰星”的含义是位于东方的星宿,也是水星的别称。在北半球,我们常常会在曙光中看见闪闪发亮的辰星。孩子们刚刚踏入小学不久,正如初升的太阳缓缓升起。而每个孩子都像小星星般可爱,早晚有一天会发出自己的光亮,最终组成一片浩瀚星河。因此,41颗小星星,就组成了“辰星班”。</p> <p class="ql-block">苏霍姆林斯基说过“让学校的每一面墙壁开口说话”,辰星的外墙作品分为“喜迎国庆”和“秋韵”两个主题版块。一年一度的国庆节即将到来,为了迎接祖国妈妈的生日,辰星中队的小朋友们用飘扬的红旗、盛放的鲜花、大红的灯笼和绚丽的烟花……这些手工、手绘作品为祖国妈妈献上诚挚的祝福,祝愿祖国繁荣昌盛,国泰民安。</p> <p class="ql-block">“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。而“秋韵”为主题的展板则体现秋的丰收和美好的意境。秋天是色彩斑斓的季节,一片片翻飞的落叶带给我们无尽的遐想……一粒粒成熟的种子让我们感受丰收的喜庆……展板会随着学校安排的主题活动或不同节气定期更换作品,这样既锻炼了孩子们的动手能力,同时也提高了他们利用大自然和生活创造美的能力。</p> <p class="ql-block">“班级之星”板块是辰星中队结合学校的“福娃”评选机制,制定的班级评选制度——板块设置有“进步星”“学习星”“读书星”“文明星”等荣誉,我们不以成绩论输赢,五育并举育英才。</p> <p class="ql-block">“公务栏”里张贴着班级课程表、卫生安排表等,因为是教室的门口,我们还张贴了“入班即静,入座即学”的提示语,以此提醒同学们,教室是学习、思考的地方,大家要积极地营造一种安静、良好的学习氛围。</p> <p class="ql-block">“花一世界,一叶一菩提”——“只此青绿”植物角是大自然的缩影,课余时间孩子们可以通过观察、管理、动手操作去探究、发现植物的秘密。在这方小小的天地里,植物角一直散发着浓浓的绿意,带给我们美的享受。</p> <p class="ql-block">“准备着:为共产主义事业而奋斗”,表达了全体少先队的理想和决心。“六知、六会、一做”帮助学生了解少先队的光荣历史、基本知识,培养光荣感和使命感。习爷爷语录给孩子们提出殷切期望,做为少先员的我们更要刻苦学习知识,坚定理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!</p> <p class="ql-block">“视角新天地”,小小图书角,却氤氲着浓浓的书香气。都说“腹有诗书气自华,最是书香能到致远。”辰星班的孩子们徜徉在书的海洋里,汲取知识的养分,开阔视野,陶冶情操,在书香浸润下,我们不断进步、成长,发现最好的自己。</p> <p class="ql-block">繁星点点,点亮璀璨夜空;星光煜煜,织就美好童年。愿辰星中队的孩子们在勤奋学习的路上遇见最好的自己!</p>

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秋韵

美的