<p class="ql-block"> 天水碧，染就一江秋色。</p> <p class="ql-block"> 根据《自治区党委 自治区人民政府关于巩固拓展脱贫攻坚成果分类全面推进乡村振兴的实施方案》，对乡村振兴巩固提升县给予周期性帮扶，推动县域教育质量全面提升。为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，由伊宁市教育教学研究室、自治区天山英才戴永萍名师工作室、伊犁州戴永萍小学语文教学能手培养工作室主办，特开展情系乡村教育 助力教育振兴——小学语文习作专题送教助研活动，来自察县、伊宁市等各校近300余名教师参加了此次活动。活动于9月26日上午，在秋意渐浓的伊宁市第二十四小学进行。</p> 争当推荐小达人一一完整课例展示 <p class="ql-block"> 第一堂展示课是伊宁市第二十四小学的任香珊老师执教的四年级上册习作指导课《推荐一个好地方》。任老师先是通过回顾课文中的好地方、延伸到生活中的好地方，引导学生理解并发现身边的好地方，在学生交流、动笔的过程中利用表格支架，引导学生理清思路，把片段中的好地方介绍清楚，并把好地方的推荐理由写充分。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是伊宁市第二十四小学的卜海玲老师继续上节课的教学进行《推荐一个好地方》的习作修改及赏析课，她在教学过程中，重点引导学生修改习作，通过巧搭支架，引导学生将推荐好地方的片段补充完善到一篇完整的习作，最后进行佳文赏析。两节课都能很好地为学生习作巧搭支架，引导学生轻松习作。</p> 漫画教师 精彩无限一一优秀课例 <p class="ql-block"> 第三节课是由江苏省盐城市日月路小学的援疆教师郝晓芳老师带来的一节示范课——五年级上册第二单元习作课《“漫画”老师》。这节课郝老师从一幅三毛的漫画引导学生们兴味盎然地走进习作，接着，郝老师不着痕迹地巧搭了一个又一个习作支架，让学生们都能够抓住老师的特点，通过典型事例进行生动形象地描写，郝老师亲切的语言，轻松自在的状态让学生们在润物细无声中轻松地呈现出一篇篇精彩的习作片段，也感染了在座的全场老师们。这样轻松、高效的习作课堂，令在场的听课老师们意犹未尽、赞叹不已。</p> 巧搭支架 轻松作文一一讲座导航 <p class="ql-block"> 三堂课结束后，戴永萍老师以《巧搭支架 轻松作文》为题进行了讲座。讲座中戴老师首先从前不久听到高考命题专家的一个讲座感悟说起，强调习作教学要从学生的所思所想作为起点，深入到学生能思能想的问题，这就是学生学习的真实情境。接着以三节课例为例，引导大家如何分析教材，如何巧搭支架，进行教学设计。课堂要关注学生、给学生的习作一步一步“搭支架”、找灵感，最后轻松习作。然后，戴老师从老师和学生两个层面告诉大家，要想将习作课上好，教师首先要加强学习，学习新课标、学习国家及地方优质课程资源，并将它与自己的教育教学进行创新融合，这也是老师在习作教学中巧用支架。其次在单元教学中的每一课都要注重单元习作的渗透和指导。</p> <p class="ql-block"> 最后戴老师分享了自己在加强学生阅读和动笔积累等方面的有效做法，告诉大家学生的习作水平需要与平时的读写相结合，这是一个持续坚持的长期工程。最后，戴老师强调在小学阶段的习作一定要让学生敢说敢写，有真情实感，这样习作才不会“假大空”……满满的干货让在场的老师们表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 一路“研究”一路“生花”。今日精彩的习作课例展示和讲座指引，为与会老师们带来了一场习作教学的盛宴，我们坚信：只要老师们眼中有孩子、心中有方向，不断实践、积极研究，习作教学的道路一定会遍地鲜花，芳香四溢！</p> <p class="ql-block">文字：任香珊</p><p class="ql-block">审稿：戴永萍</p><p class="ql-block">图片：张晓芸</p><p class="ql-block">美篇：戴永萍</p><p class="ql-block">签发：杨 琴</p>