平江县高中语文名师工作室 2023下学期高三教学研讨交流

凌芝

为认真落实县教育局的要求，充分发挥名师工作室示范引领作用，深入研究新高考，切实有效应对新高考的改革和变化，平江县高中语文名师工作室于9月28日组织了高三“作文教学”研讨交流活动。活动在平江颐华学校举行，名师工作室核心成员以及颐华学校语文教研组全体成员参加了此次活动。 　　活动一：颐华学校高三语文备课组长李新霞老师讲授高三作文教学课——多元关系型作文审题立意。 　　李老师从“课标引路”开始，从近几年的高考作文试题分析中得出高考写作更加注重考查思辨能力。在明确本堂课的教学目标后，便带领学生依此进行“课堂演练”“课堂巩固”“拓展延伸”。 　　在完成一系列师生互动和探讨之后，李老师给学生总结多元关系型作文题审题方法便是：界定阐释概念；理清多元关系；运用思辨思维。 　　活动二：专家团成员评课。 　　平江县语文名师工作室首席名师彭妹辉老师评课: 新高考实施以来，“关系型”作文考查比重加大。李老师紧扣《语文课程标准》，教学目标针对的就是“关系型”作文，并注重学生思维能力的培养。李老师在教学中，将几种关系渗透到课堂中，引导学生如何处理关系型作文。选取的三道作文题，巧妙地从二元关系过渡到多元关系，题目本身就有纵深发展的特点。这堂课没有任何预设，而学生发表看法具有灵活性，但李老师都能见招拆招，轻松驾驭。没有扎实的功底，这是很难做到的。我们学到的是“招式”，学不来的是“功力”。 　　平江县第一中学特级教师童向阳老师评课： 这是一堂精彩的作文讲评课。李老师沉稳、大气、务实，尽显名师风范。李老师选择了一个很重要但又很难的题目，不光讲好了，而且还练好了。李老师摒弃浮华形式，没有预设，很本色，很务实。课堂流程设计合理，在四十分钟的课堂里完成了所有目标。讲得简洁、简明，讲得到位，学生练习也到位。不仅讲清了道理，还教给了学生方法。这是一堂有效课堂的成功示例。 　　活动三：颐华学校上届高三语文备课组长吴艳荣老师做高三语文备考经验介绍。 　　吴老师介绍他们备课组的总体方针是“重视高考研究”“重视学情研究”“重视命题研究”“重视课堂研究”。平时备课组的要求是抓好教研、落实基础、优化测试、改进备课。吴老师重点提到他们行之有效的一些做法：重视审题、答题指导；强化文本梳理和素材积累，重视卷面和练字；加强组内交流、校级交流，整合各类资源；组内团结协作，研究氛围浓厚；落实作文训练和讲评。 　　本次高三语文教学研讨有序、有效。参与人员认真听课、学习，收获满满。 　　活动结束后全体成员合影留念。