<p class="ql-block">为了进一步提高年轻教师业务素质，提高班级管理能力和教学能力，借鉴学习科学有效的管理方法，提高年轻教师团队的整体水平，达到共同进步、共同提高的目的，烟台开发区第五初级中学在开学第五周青年教师例会上邀请骨干教师邰海伟主任进行了经验分享交流。</p> <p class="ql-block">邰海伟主任的经验分享主要从四方面展开，主题为“与学生”，“与班级”，“与家长”，“与教师”。与学生，邰主任认为应该因才施教，对不同水平的学生采取不同的育人策略。与班级，邰主任充分运用小组大组考核机制，保证“人人有事干，事事有人管”。与家长，做到永远站在家长的角度与家长沟通交流，巧妙化解纠纷。与教师，加强团队合作，与同组内同办公室的教师共同分享经验，及时沟通，实现合作共赢。</p> <p class="ql-block">6位青年教师分别发表了自己的感悟，表示收获颇丰。</p><p class="ql-block">赵晓晗：首先，通过邰主任的班主任工作经验分享，让我感受到担任初中班主任是一项充满挑战和乐趣的工作，通过与学生和家长的互动，能够见证同学们的成长，并能在其中获得满足感和成就感。其次，对于我个人成长和职业发展来说，邰主任经验分享时的丛容自信，优雅大方都值得我去学习，同时邰主任认真的工作态度，细致的管理细节，积极乐观的心态，对学生一直秉持正面评价等更需要我在日常的教育教学去实践，去反思，真正化为已用。最后，希望能有更多的机会去跟邰主任交流，去向邰主任学习！</p><p class="ql-block">张书华：通过聆听优秀班主任邰主任的经验交流，我深感受益匪浅。班主任的工作繁重且需要耐心和技巧，邰主任对于学生的分类管理对我启发很大，让我明白了后进生也可以是班级的助理。还有就是要让教育形成一个闭环，促进学生竞争的同时也要对学生进行及时的评价。</p><p class="ql-block">李辉：听了邰主任的分享，我意识到作为老师要有一双善于发现的眼睛。邰主任在我们班也树立了典型。我们班的郝润峰同学，之前一直觉得学习数学很困难，在邰主任的帮助和鼓励下，现在坚持每天问一道数学题，数学成绩得到了大幅的进步。而这些生活中的小细节，都是我需要向邰主任学习的方面。</p><p class="ql-block">刘泽华：通过邰主任的分享，我的感悟如下：一、深入了解班主任的角色和职责：班主任不仅是学生的教师，也是学生在学校中的主要管理者和指导者。需要具备一系列特定的技能和知识，包括学生管理、家长沟通等。二、理解学生心理：班主任需要经常处理学生的各种问题，包括学业压力、情绪困扰、人际关系问题等。通过听取邰主任的课堂，我可以更深入地理解学生的心理，学会如何更好地帮助学生解决这些问题。 </p><p class="ql-block">王冲：我学习到了增强班级凝聚力的方法，一个好的班主任不仅关注学生的学业，也注重学生的全面发展。他们通过各种方式来提升班级凝聚力，例如组织团队活动、培养团队精神等。通过学习这些方法，你可以帮助你的学生建立更好的班级文化。</p><p class="ql-block">徐惠：通过邰主任的分享，让我开始思考自己的班级管理方式，更懂得了与家长沟通的技巧。以前我的处理方式可能有些直接，后面我也会开始思考班级管理的智慧，把邰主任的一些班级管理经验运用到自己的管理实践中，希望自己能不断进步。</p> <p class="ql-block">相信经过本次经验分享，年轻班主任们和年轻教师能更好的理论联系实际，提升教育教学实践水平，用爱和智慧引领学生的发展，以高度的责任感和强烈的事业心迎接各项挑战，投身教育事业!</p>