国庆陪娃学习记

简.爱

<p class="ql-block">六岁的儿子写字一直是我担心的!!!</p><p class="ql-block"> 今天晚饭后第一次写国庆家庭作业。</p><p class="ql-block"> 先完成他最喜欢的数学练习题3页和口算打卡,开开心心完成!</p><p class="ql-block">然后语文检查课堂笔记:一类字二类字组词。</p><p class="ql-block"> 记得第一天放学课本带回来,课本上第一单元引言处,脏兮兮,歪歪扭扭地写着“56个民”,“族”不会写,之后放学迷迷糊糊地忘带课本,我的心一直都悬着:老师让记课堂笔记,他知道记吗?能跟上老师的节奏吗?</p><p class="ql-block"> 打开课本,课后生字词记的课堂笔记是大大出乎我的意料,可见老师是用心指导要求孩子们了,而且孩子也用心了。虽然还不太好,但是看得出来,孩子尽力了。</p><p class="ql-block"> 我略带夸张地夸孩子。孩子高兴地,不相信地一直反问我:“真的吗?”</p><p class="ql-block"> 我一次又一次地肯定:“真的啊!”</p><p class="ql-block"> 孩子最初小声说了一句:“可是老师说我写得不好。”让我想起了,我小学一年级的事情,真的是记忆犹新。</p><p class="ql-block"> 那时候的我们,放学写作业,读书真的是一件快乐的事情,父母忙着农活儿,基本上没有时间精力管孩子们的学习。放学的路上,我就决心把作业写好,到家就趴在凳子上认认真真写了满满两页字。刚开始写家庭作业,其实有点儿累,字也写得不好,还脏兮兮的,但是心里还是充满了,完成后的喜悦和成就感,记得妈妈看到了开心地说:“哟,会写字了,写这么多啊!”。</p><p class="ql-block"> 第二天检查我作业的小组长毫不客气地佯装撕作业地样子说:“看你的作业,我撕了啊!”(后来小组长我们成了一个学校教书的同时,我休学+复读比她晚了两年考上了同一所师范学校)!</p><p class="ql-block"> 年龄小,印象深刻,但是并没有对我,学习的积极性,自信心有什么影响,但是心里也知道小组长,还有很多学生的作业都比我的作业好!</p><p class="ql-block"> 一年级的孩子,尽管被否定,但是潜意识里,仍然努力,仍然听老师的话按时完成作业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🙏由于对儿子的书写背书担心,我不自觉地表现出来,儿子是真的有些不自信,但是孩子仍然听话,努力。</p><p class="ql-block">🙏当妈的也总会盯着群里其他优秀的孩子,内心不免失落。也一遍又一遍告诉自己,耐心陪伴孩子养好习惯,培养孩子自信勇敢、坚持不放弃的好心态。</p><p class="ql-block">🙏坚定不移地相信孩子一定会进步越来越大,越来越优秀!</p><p class="ql-block">这些年做为一名教师,见证了许许多多孩子成长进步,那些孩子从不会,缺乏信心,到后来出人意料的成长进步,想起来都感慨万千:其中有1个孩子印象特别深,背书实在慢,每每放学陪着,内心真有崩溃之感,也真的想着放弃,不抱希望,但是仍然压抑着内心的焦虑陪着。有几次妈妈来了,当着我的面,忍不住打骂孩子,然后愤恨不已地带回家,下一次再妈妈的陪伴下,明显进步了!就这样成绩尽管一直不理想,但是在妈妈一直没放弃,初中妈妈费劲千辛万苦让孩子复读,高一预科孩子来了,初三以这个孩子的情况,能看出将近400分,重点高中无缘,但是我知道真的是这个孩子,所能达到的最好成绩啦!我严肃认真,略带感动地对孩子说:“真的很不错啊,这得感谢你的妈妈啊!也包括妈妈对你的打和骂,也是妈妈满心地爱啊!妈妈从没有放弃你,你也一定要坚持啊!”孩子郑重其事地点点头!关于打骂,妈妈也不止一次担心,打坏了孩子,而我也不止一次担心,而劝妈妈,孩子努力了就好(因为我们听到太多,身边的抑郁休学的例子,每一个孩子的成长,我们做父母的,是严厉,是宽松,尺度真难把握啊!)!</p><p class="ql-block"><br></p>

孩子

妈妈

作业

放学

真的

但是

小组长

老师

课本

课堂